- А я и не хочу понимать, - перебиваю собеседницу. Не на лекции сижу, имею право. – Наперед знаю, что сказать хотите: хватит замыкаться, слишком субъективен, посмотри на картину в целом… Нет уж, избавьте.
- Ты мой провал, - Валицкая выглядит печальной, - провал, как психолога.
Не испытываю ни капли сочувствия к этой красивой женщине, сидящей напротив. Не верю ни единому слову, вижу лишь толстую жирную змею, медленно вьющую кольца вокруг моего тела.
- Вы меня для этого пригласили? – вывожу Валицкую из грустной задумчивости. – Поговорить о профессиональных провалах? Советую к психологу обратиться.
- Ха-ха, смешно, - грустно произносит она. Слегка влажные глаза смотрят на меня, как на несмышленое дитятко, которое расхулиганилось, и остановить которое нет никакой возможности. Остается лишь наблюдать, как оно в сотый раз набивает шишку об один и тот же столб.
- Могу идти? – первым не выдерживаю игру в гляделки и пытаюсь встать.
- Подожди, я хотела поговорить с тобой о Лиане.
Вздыхаю, и откидываюсь на стул. Хочется бежать из этого логова змеи, но Альсон…
- Порою, чтобы научить ребенка плавать, надо бросить его в воду. Этот подход, популярен в вашем мире, но в нашем абсолютно неприемлем. Я говорю про официальную позицию. Но существует и неофициальная, и многие мои коллеги ради спасения пациентов идут на риски… За то, что я хочу сейчас тебе предложить, меня могут уволить.
- А меня?
- А тебе влепят строгий выговор, это максимум. Продолжать?
Мне бы встать и уйти, но я лишь киваю головой и остаюсь. Дурак, он и есть дурак.
- У Альсон сложно психическое заболевание, она одновременно ребенок и взрослый.
- Раздвоение личности?
- Нет, это не диссоциативное расстройство идентичности, хотя некоторые внешние признаки схожи. У Лианы одна личность не заменяют другую, попеременно контролируя тело. Они сосуществуют одновременно, в полном единстве и гармонии. У них общая память, вкусы, привязанности, только психологический возраст разный. Да, это один и тот же человек, только в одном случае ему лет десять-двенадцать, а в другом он твой ровесник.
- То есть она не играет в ребенка, не манипулирует окружающими?
- Почему же, манипулирует, как и любой из нас. Но делает это в рамках одной личности, процесс переключения между девушкой и девочкой она не контролирует. Более того, она не осознает, что меняется, для нее все происходит естественно.
- Она понимает, что больна?
- Конечно, она испытывает определенные проблемы с коммуникабельностью, есть страх, панические атаки. Но для нее внутри не существует деления на ребенка и взрослого… Вижу вопрос в твоих глазах, поэтому попытаюсь объяснить на простом примере. Представь, что гуляешь с друзьями. Вы проходите мимо магазина с алкоголем и один из приятелей предлагает выпить. В тебе начинает бороться два человека, ботаник и гуляка: один предлагает выпить, другой напоминает о скорых тестах. Ты мучаешься пару секунд, а потом машешь на учебу рукой и предлагаешь напиться. Действительно, а почему бы и нет. И тут к тебе подходит один из друзей и говорит: «Петр, это не ты, это другая личность, очнись». И что ты ему на это ответишь?
- Что меня порою несет.
ebooksa