Лидия Михайловна помолчала и оставила новенькую в покое.
На перемене Барсучонок подошёл к Диане.
– Если что, – сказал он, – Я не смеялся.
– Почему для тебя это важно?
– Я думаю, ты не стала бы убивать весь класс. А меня ты поколотить всегда можешь.
– Неправильно.
– Что?
– Я могу убить весь класс. Это не так трудно, как кажется. Достаточно заблокировать дверь и взять что-нибудь многозарядное.
– Вот как…
– Я не в обиде на них, – произнесла Диана, – Мои знания и правда плохо подходят к реальному миру.
Вторым был урок истории. Он обещал быть весёлым.
Историю вёл сам Андрей Данилович, директор гимназии. Он пользовался уникальной авторской методикой, основанной на «Розе мира» Даниила Андреева. Так что уроки проходили весело, пусть и бесполезно.
– Барсучонок, – спросил он, рассматривая контурную карту, – Ты почему не сделал домашнее задание?
– Андрей Данилович, простите, – сказал Виктор, – Мне демиург помешал.
– Ах, демиург. Тебе надо быть поосторожней. И чаще ходить босиком. Ну и ладно. Перейдём к уроку.
Урок проходил примерно так. Надо было закрыть глаза, расслабиться и погрузиться в какой-нибудь транс. А потом попытаться увидеть внутренним зрением урока. Проникать лучше всего через Ниатос – фиолетовую вершину, где соединяются со своими шельтами монады наших бывших врагов.
Нужно было представлять, как можно подробнее. А потом рассказать учителю.
Учитель тоже представлял. Чем больше общих деталей получалось, тем выше была оценка.
Сегодняшний урок был про Великую Отечественную Войну. Воображаемая битва должна была стать яркой.
– Столкновение двух, – голос стихал шаг за шагом, словно опускался вниз по лестнице, – С одной стороны – техническая цивилизация, танки, автоматы, мессершмиты. С другой – цивилизация природы. Лошади, сабли, старомодные винтовки со штыками. Немцы уже отказались от этого оружия и только на пикнике житель Берлина мог увидеть вишнёвое дерево или живую лошадь…
ebooksa