— Ага. Значит, не только сила, но и мозги! — обрадовался я.
— Зачем? — не понял овцебык. — Тебе что, рефлексов не хватает? Если долго будешь думать, лучше сразу сердце остановить.
«Да тебя же за ногу!».
— Ну а если…
Свист рассекаемого воздух, удар и взрыв боли. Я снова в темноте. И напротив меня снова появляется тот же гуманоид.
— Дисциплина! — возвестил он громовым голосом. — Дисциплина есть лучшее оружие ученика! Его подспорье в учёбе…
— Слушай! А вроде ты про силу сначала… — заметил я.
— Не зли меня, дохляк! — обиделся тренер. — И не прерывай.
— Ладно, — согласился я.
— Дисциплина! — снова начал гуманоид, но я опять не выдержал:
— А это точно входит в обучение по дубинам?
— Да что же это такое-то?! — овцебык навис надо мной. — Ты так и будешь меня прерывать?!
— Во время объяснений про саму дубину не буду, — поспешил я объяснить. — А при чём тут дисциплина?..
Карие глаза гуманоида позеленели, и он весь мелко затрясся, глядя на меня. Исполинскую дубину он пару раз порывался поднять, но мой честный и восторженный взгляд каждый раз заставлял его опустить оружие.
— Так, ученик… Слушай, — наконец, произнёс он, успокоившись. — Я что, виноват в том, что тебе базовые курсы не преподавали?
— Да нет, наверно… — пожал я плечами. — Ну так и я не виноват…
— Ты учиться хочешь?
— Хочу!
— Тогда помолчи минуту! — фыркнул овцебык. — Итак… Сила, да! Когда ведёшь бой при помощи дубины — сила важнее всего. А ещё понимание, что твой удар должен завершиться только в конце боя. Вопрос лишь в результатах битвы, понимаешь? Если ты опустишь дубину, а врагов вокруг нет — считай, ты победил. А если ты опустил оружие, а враги ещё есть, то проиграл. Не лезь с дубиной в строй и не пытайся с ней бегать! Занося её для удара — больше не останавливайся. Лучше нанеси удар по касательной и отступив от противника, что пытается остановить удар, но не дай дубине натолкнуться на препятствие, после которого нельзя начать новый замах. Смотри…
Рядом с гуманоидом появилась его точная копия, только со щитом и копьём. Они разошлись в стороны и начали бой. Мой учитель размахнулся дубиной и шагнул вперёд. Его противник попытался достать его выпадом копья, но тренер легко сбил удар оружием, делая новый замах. Противник с копьём попытался отступить, снова делая выпад, но тренер уже проскочил ближе, пропустив копьё сбоку — и немедленно нанёс первый удар, пришедшийся вскользь по щиту. Но путь дубины на этом не остановился, и она ушла в новый замах какой-то невероятной петлёй.