— Извините, господин адмирал.
«Следопыт» начал разворачиваться и медленно набирать скорость. Сергей посмотрел на голограмму заднего обзора, «Толстый барсук» лихо заложил крутой разворот, за его кормой раскрылось сиреневое сияние форсажного ускорения. Все, встреча закончилась, а последствия со временем он увидит. Пора возвращаться в каюту продолжать обучение, входить в жизнь следует равноправным членом общества. Впрочем, уже сейчас Сергею стала ясна его принципиальная ошибка в подходе к выбору военной специальности. Оружейник, по сути, являлся полным аналогом соответствующей военной профессии на Земле. Всего лишь грамотный инженер по контролю технического состояния корабельного оружия. Никаких знаний в области применения или управления оружием.
Во время пререканий с амазонками он связался со штабом и проверил вертикаль должностей и званий. Офицер-оружейник мог дослужиться до капитана первого ранга, в то же время астронавигатор и офицер космофлота в служебной карьере не имели ограничений. Заглянув в биографии последних героев Галактического альянса, Сергей узнал, что адмирал Зак Астард окончил Четвертое галактическое командное училище, адмирал флота Бхонсл учился в Высшем военно-космическом училище объединенного флота Галактического альянса. Первый был офицером космофлота, второй астронавигатором. Дальнейшее изучение обязанностей показало, что в освоении обеих специальностей делался главный упор на изучение методик ведения космического сражения и применения оружия. Разница заключалась в объемах изучения астрофизики и прочих нюансов галактического масштаба. В грубом приближении к понятиям военно-морского флота — одни выходили офицерами-подводниками, другие готовились для надводных кораблей.
Сергей решил не мельтешить и закончить начатое дело. После завершения полного курса оружейника он примется за изучение должности астронавигатора. «Нелегальная» операция с ментальным центром головного мозга дала неожиданный бонус, его возможности по восприятию информации находились на уровне даура. В результате сроки обучения, по сравнению с обычным курсантом, сокращались чуть ли не в сто раз. Глупо не воспользоваться таким подарком судьбы. Ко времени швартовки к причалам Высшего военно-космического училища объединенного флота Галактического альянса теоретический курс офицера-оружейника был завершен. В учебном центре Сергей без зазрения совести загрузил Румейлу административной работой, а сам занялся ментальными тренажерами и сдачей аттестационных экзаменов.
Последняя аттестация на звание «капитан первого ранга» совпала с докладом девушки о готовности училища принять первых курсантов.
— У меня к вам просьба, госпожа Румейла, — обратился Сергей к девушке, — прошу вас взять на себя обязанности начальника этого училища.
— Я? Да вы что!.. Ой!.. Извините, господин адмирал, я не справлюсь. Мое образование на уровне обычной школы пилотов, а здесь высшее учебное заведение.
— По сравнению с курсантами у вас есть жизненный опыт, а знания доступны всем. Учитесь и командуйте, одно другому не мешает.
Румейла задумалась, а Сергей не торопил, у него попросту нет иной кандидатуры. Назначить на такую должность одного из добровольцев из Центрального модуля было бы серьезной ошибкой. Там вполне нормальные люди, но многие тысячелетия они жили в тепличных условиях. Атмосфера абсолютной бесконфликтности, чисто теоретическое понятие слова «приказ», все это изначально выводило любого кандидата за рамки требований к командиру.
— А когда вы найдете мне замену? — робко спросила девушка.
— Не ранее чем через год. Кстати, вы сами можете подыскать себе замену среди курсантов.
— У меня нет ни друзей, ни знакомых, — уныло ответила Румейла.
— А ваши подружки из системы Сулафат?
— Вы хотите их сюда пустить? Да они здесь все разнесут. К тому же они меня просто вышвырнули.
— Ваши подруги выполняли приказ. Поступи они по-иному, самим было бы хуже. Прошу вас не придираться к ним во время учебы.
— Вы серьезно? И как планируете их сюда заманить?
— Зачем заманивать, сами прилетят, еще проситься будут.
— Для этого нужны очень серьезные причины, Совет матерей не пойдет на сближение. Захватить чужое — это да. Просто послать девушек на учебу? Нет, нереально.
— В том-то и дело, что в качестве первых ласточек я жду Лаветту Флониан и других особо проверенных дам.
— Не боитесь? Девочки хорошо подготовлены и неплохо вооружены.
ebooksa