Вызов небесам

Почему же здесь тогда живут люди? Здесь же нельзя, просто нельзя жить! Им надо бежать отсюда, спасаться, искать более безопасные для жизни места! Неужели они совсем не чувствуют того, что так явственно ощущает он? Похоже, действительно не ощущают… Он один здесь такой, плод непорочного зачатия, сын неизвестного никому отца, очень может быть, как раз таки и связанного каким-то образом с этой самой темной энергией. Что же ему делать? Как заставить людей прочувствовать опасность, если он и сам не понимает, в чем же она, собственно, состоит? Он ведь не Стив, в конце концов, чтобы предугадывать будущее… Да если он вдруг и выяснит, что им всем угрожает, кто ему здесь поверит-то? Ему, чужаку и изгою? От таких мыслей Корней постоянно пребывал в подавленном состоянии, не зная, что ему предпринять.

Он попытался сунуться со своими сомнениями к матери и отчиму, они вежливо его выслушали, но ничего предпринимать не стали. Какая-то темная энергия, какая-то непонятная угроза… Откуда она в этом тихом уголке, где люди проживают уже многие века? Может, у мальчика просто невроз развился из-за стрессовых переживаний? Видно же, что местная ребятня не принимает его в свою компанию, даже на уроках в пробойновской сельской школе ему приходится одному сидеть за партой. Ладно, время все сглаживает, может еще с кем и подружится, а нет, так не вечно же ему здесь пребывать, а ближайшую пару лет уж как-нибудь, да проживет.

Не дождавшись помощи от близких людей, Корней стал думать, с кем еще можно поделиться своими страхами. Когда их спешно развозили из Кесарева по разным местам, им даже не дали возможности обменяться новыми адресами. Один адрес, впрочем, Корнею все же выдали на всякий случай, но запретили писать по нему без крайней необходимости. Это был адрес московской квартиры Тверинцева. Неизвестно, что понимал под крайней необходимостью сам Николай Игнатьевич, но Корней решил, что именно она для него сейчас и настала. Почта в Пробойновке работала отвратительно, но все же работала, ее вынужденно пользовались, поскольку более современных средств связи здесь не видали вообще. Карманные деньги Корнею выдавали скупо, отправка писем за границу стоила недешево, но наскрести на конверт с марками все же было можно. Вот только поймет ли Тверинцев, что именно страшит Корнея? Он ведь тоже обычный человек, он не ощущает никакой темной энергии. Какими словами Корнею описать свои чувства, чтобы Николай Игнатьевич понял, насколько это серьезно? Вдруг он тоже решит, что Корней от одиночества попросту начинает сходить с ума? Мальчик мучился, переживал, несколько раз переписывал свое послание, но наконец все же решился его отправить. Если не поймет Тверинцев, то, может быть, поймет верный друг Влад. Он ведь тоже, как Корней, неизвестно от кого зачатый. Вдруг и он ощущает эту самую темную энергию? А если даже и нет, так что с того. В конце концов, они столько лет прожили вместе в Кесареве и всегда прекрасно друг друга понимали!

Глава 6. Вундеркинды музыки и танца

Этого дня Толик ждал как никакого другого. Еще там, в Кесареве, когда он, до одури назанимавшись за любимым роялем, заваливался спать, ему снилось, как он входит в это здание, как его встречает один из знаменитых учителей, преподающих здесь по классу фортепьяно, как он, Толик, демонстрирует свое искусство… Дальше события развивались по-разному, в зависимости от толькиного настроения. Либо он блестяще все исполнял и поступал в эту школу, либо с треском проваливался, и его тогда с позором прогоняли. Но все равно он потом в своих снах снова и снова возвращался сюда… В Центральную музыкальную школу. И вот, наконец, его самые сладкие мечты начинают воплощаться в реальность. Отчего же тогда так дрожат коленки?

Банкир Олег Акимов не позабыл своих обещаний ввести новообретенных детей в мир большого искусства. Анатолий и Дэви Акимовы обязаны стать звездами, соответственно, в музыке и танце, иначе просто быть не может, ведь таких уникумов мир еще не знал! Пробивной энергии новоявленного папаши могли бы позавидовать и продюсеры эстрадных кумиров, вот жаль только, что в сфере высокого искусства, а именно туда он прочил Толика и Дэви, нахрапистых родителей, вовсю рекламирующих таланты своих чад, не очень-то жалуют. Олегу Васильевичу потребовались огромные усилия, чтобы его, наконец, свели с одним видным московским музыкальным педагогом, который согласился бы хотя бы прослушать двенадцатилетнего мальчика, никогда не посещавшего музыкальной школы.

- Двенадцать лет, говорите? — лицо пожилого музыканта выражало максимальный скепсис, на какой он только был способен. — И учился, говорите, по самоучителю… Извините, Олег Васильевич, не хочу вас огорчать, но обычно дети начинают серьезно заниматься музыкой гораздо раньше. Вы слышали о таком пианисте Кисине? Так вот, в этом возрасте он уже давал сольные концерты, его весь мир знал! Конечно, ваш мальчик еще может стать профессиональным музыкантом, если у него есть к тому способности, но больших высот в искусстве ему, увы, уже не достичь… Отдайте его лучше в какую-нибудь районную музыкальную школу. Общую музыкальную культуру ему там привьют, технику как-нибудь поставят… Ну а если он, паче чаяния, вдруг продемонстрирует выдающиеся успехи, мы всегда его найдем.

- Но вы даже не видели мальчика! — возмутился Акимов. — Я, конечно, не музыковед, но на концертах в консерватории бывал не раз, юных пианистов тоже слушать доводилось, уверяю вас, никого из них и близко нельзя поставить с моим Толиком! Я понимаю, у вас наверняка много дел, ваше время дорого стоит, но я готов компенсировать вам все возможные убытки, только окажите любезность — прослушайте Толика!

Музыкант покачал головой. В затее этой он по-прежнему видел мало смысла, разве что удовлетворить амбиции папаши, внезапно, после двенадцатилетнего перерыва, встретившегося со своим внебрачным сыном и им очарованного. А впрочем, спонсоры на дороге не валяются, не на все нужды школы хватает денег из казны, а этот Акимов, кажется, далеко не беден… Ладно, ради такого дела часок можно и потратить.

- Хорошо, приводите своего мальчика, — наконец, произнес музыкант. — Через неделю у меня будет немного свободного времени. Посмотрим, действительно ли ваш Толик настолько талантлив.

Должным образом экипироваться для похода в ЦМШ оказалось тоже непросто. Олег через каких-то знакомых узнал телефон портного, шьющего фраки для музыкантов. Тот готов был принять заказ, но когда услышал, что требуется концертный фрак с четырьмя рукавами, посчитал, что над ним издеваются. Олегу стоило больших усилий разубедить его в этом. Все разъяснилось только на примерке. Портной долго ходил вокруг четверорукого чуда природы, цокал в восхищении языком, но в итоге запросил двойную цену, поскольку «для вашего мальчика потребуется индивидуально рассчитывать все детали покроя». Как бы то ни было, фрак был пошит и сидел на Толике как влитой. Жаль только, что его владелец сейчас так нервничал, что выглядел отнюдь не на пять баллов… Хорошо если на троечку.

Встреча у них была назначена вечером по завершении уроков в одном из учебных классов, где стоял концертный рояль. Музыкант, увидев испуганного пацана во фраке, невольно улыбнулся, но только на мгновение — затем глаза его округлились, а нижняя челюсть отпала: он обнаружил, что у паренька четыре руки! С трудом выйдя из ступора, он подвел загадку природы к инструменту и, стараясь смотреть в сторону, чтобы не смущать и без того мандражирующего мальчика, произнес:

- Что вы нам сыграете, молодой человек? Ноты у вас с собой?

Ноты Акимовы, конечно, захватили. Олег Васильевич тут же извлек их из своего кейса. Толик уселся за рояль и только тут почувствовал себя в своей стихии. К своему главному в жизни экзамену он подготовил две сонаты Шопена, отрывок из концерта Моцарта для фортепьяно с оркестром, «Хорошо темперированный клавир» Баха, а в качестве изюминки — «Памяти великого художника», фортепьянное трио, написанное Чайковским. Жаль, конечно, что трио, а не дуэт, но партии двух фортепьяно Толик с успехом научился исполнять на одном инструменте.

Как только мальчик начал играть, музыкант утратил весь свой скепсис и дальше слушал, не отрываясь. Взгляд его был прикован к рукам мальчика. «Невозможно поверить, что это самоучка… А как слаженно действуют руки — многие мои ученики с двумя-то руками не в состоянии так справиться, как этот парень справляется с четырьмя! Но техника игры у него, конечно, очень самобытная… Трудно будет переучивать, да и жаль ломать, но придется. Хотя…» Такие мысли бродили в голове преподавателя, пока Толик, весь погруженный в игру, извлекал звуки из рояля.

Доиграв последние ноты, Толик вопросительно глянул на музыканта. Тот тоже молчал, стараясь подобрать нужные слова. Наконец, он заговорил, обращаясь к Олегу:

- Да, признаться, вы меня поразили… Беру обратно все свои слова относительно перспектив вашего мальчика. Он, без сомнения, станет прекрасным пианистом, но… только одним из. Талант у него, похоже, выдающийся, техника игры отличная, но уж слишком своеобразная. Если его переучивать, он многое потеряет, да и не умеют наши преподаватели ставить игру в четыре руки… как-то пока надобности не возникало. А руки ему ставить все равно придется, без этого до самых вершин мастерства не подняться. Жаль будет, если мы в чем-то ошибемся и в итоге потеряем такой феномен… Но у меня есть другое предложение. Существует инструмент, при игре на котором двух рук категорически не хватает. Я, разумеется, имею в виду орган. Вот там ваш Толик сможет стать величайшим музыкантом всех времен, единственным в своем роде… Я понимаю, органов даже в Москве очень мало, доступ к ним непрост, но ради такого феномена я готов задействовать все свои связи! А они, поверьте, в музыкальном мире немалые… Ну как, согласны на такую замену?

Олег Васильевич кивнул на Толика:

- Пусть он решает.

- Соглашайся, малыш! — обратился музыкант теперь уже к мальчику. — Тебе когда-нибудь доводилось слышать орган? Нет? Жаль, очень жаль. Поверь мне, это что-то фантастическое, словами этого не передать. Ты прекрасно сыграл сейчас Иоганна Себастьяна Баха, мне очень понравилось, но ведь большую часть своих произведений он писал отнюдь не для фортепьяно. А именно для органа… И так, как сможешь сыграть ты, их не сыграет больше никто в мире. Поверь мне, это просто грех — зарывать в землю такой талант.