Проехав с полсотни километров по трассе, грузовики свернули на дорогу, выложенную бетонными плитами, которая вела к аэропорту.
Вскоре показались постройки казарм и башня КДП со стеклянной кабиной, похожей на стакан.
Металлические ворота распахнулись, запуская колонну вовнутрь. На подножку головного грузовика вскочил невысокий прапорщик с летными петлицами. Игнорируя присутствие офицера, приказал водителю:
— Давай вон туда по второй рулежке.
Утробно рыча, «Уралы» проехали вдоль самолетной стоянки, на которой стояла шестерка серых пузатых транспортников «Ан-12». Затем миновали череду небольших домиков, похожих на загородные коттеджи, где в предполетное время размещались экипажи самолетов.
Дальше потянулись серые приземистые постройки аэродромных складов, где можно было разглядеть фигурки часовых. Но колонна туда не поехала, свернув к взлетно-посадочной полосе.
Едва грузовики замерли, как последовали одна за другой команды:
— Спешиться и строиться.
Морские пехотинцы строились ровными квадратами поротно в четыре шеренги, командиры рот встали на левых флангах своих подразделений.
Со своего места Денис мог разглядеть весь размах проводящихся учений, кроме транспортных самолетов, которые издалека напоминали сонных китов. На полосе замерла пятерка допотопных бипланов «Ан-2», в простонародье «кукурузников», за ними на аварийной грунтовой полосе выстроилась дюжина лупоглазых вертолетов «Ми-8», выкрашенных в агрессивные зелено-желтые цвета. Они издалека были похожи на рой свирепых шершней. Возле вертолетов суетился обслуживающий персонал — маленькие фигурки людей, напоминающие трудолюбивых муравьев.
Перед строем стремительно пробежал замполит подполковник Грядко и коротко отдал нужные распоряжения:
— Личному составу разойтись. Командирам подразделений пройти в штабную палатку для получения заданий с боевой задачей.
«Не боевой, а учебной», — машинально отметил про себя Давыдов, но вслух сказал совсем другое:
— Рота, разойдись.
Поправив на плече ремень автомата, он поспешил в штабной шатер, возведенный на пятачке между дорогой и ВПП.
Собравшиеся под пирамидальным куполом прорезиненного шатра офицеры окружили большой стол, накрытый картой области, и о чем-то негромко, но довольно оживленно беседовали. Все собравшиеся в общих чертах представляли, какие задачи их будут ждать. Подразделения были факультативными, оттого и задания будут, соответственно, узконаправленными.
— Товарищи офицеры, смирно! — рявкнул во всю мощь своих легких вошедший первым замполит Грядко. Следом за ним вошли командующий школой и начальник штаба.
— Учения, которые мы сегодня проводим, в сущности, таковыми не являются, — ровным приглушенным голосом заговорил полковник Чеглаков. — Выражаясь гражданским языком, это практическая или лабораторная работа, цель которой — проверить, чему за полтора месяца научились ваши курсанты. Для ускорения процесса обучения и максимальной эффективности мы вышли на командующего морской пехоты с предложением. Командующий, изучив пояснительную записку, согласился с ней и утвердил план подготовки личного состава ШМКРМП «Пересвет». После завершения этих учений мы перейдем к смешанной системе подготовки, то есть из курсантов будут формироваться разведгруппы, которые в полной мере смогут действовать во флотских учениях в конце учебного года…
Начальник школы замолчал, но никто из офицеров не проронил ни слова. Переформирование учебного процесса — это всегда трудности, а во время занятий трудности вдвойне.
Андрей Викторович Чеглаков хорошо понимал своих подчиненных и, чтобы их как-то поддержать, сказал:
ebooksa