— Тайное. И чтобы там было сухо, тепло и не воняло ничем.
— А как мне понять, что там ничем не воняет, мой господин?
— Не знаю. Прояви смекалку!
Глава 2
Нет, все-таки некоторые прелести проведения каникул в «Китеже» определенно были. Вот начать хотя бы со столовой.
Никаких тебе очередей и давки возле десертов. Это ведь только считалось, что все ученики равны, а на самом деле старшекурсникам всегда самые лучшие доставались.
Да и вообще… Никто вокруг не галдит, можно с мыслями спокойно собраться. Вот жаль только Нарышкина нет… Привык я уже с ним утром за завтраком разговаривать. Ну да ладно.
Я покрутил головой по сторонам — занято всего несколько столиков. В школе решили остаться не больше десяти человек. Мне кивнула какая-то девчонка в очках и я помахал в ответ, но кто она такая я не знал. По-моему, я ее видел как-то раз в компании Кости Собакина.
— Мой господин, я нашел для вас место, о котором вы просили вчера, — услышал я голос Турка.
Я посмотрел на него и сначала даже не понял, о чем он говорит.
— Тайное убежище, — напомнил он. — В котором сухо, тепло и ничем не воняет. Я так думаю, во всяком случае. Все так, как вы и просили.
— О, молодец, Ибрагим! — после такой новости остатки сна как рукой сняло, а серое утро за окном вдруг перестало казаться хмурым.
— Воображаю себе эту дыру… — мрачно заметил Дориан. — Наверное конюшня какая-нибудь… И насчет запахов и всего остального — откуда он может об этом знать?
— Мор, что-то ты слишком злой сегодня, — мысленно ответил я ему. — Тебе же нравится этот парень. Вот и проверим, что он там нашел.
— Ладно уж… — вздохнул он.
— Покажешь после завтрака? — спросил я у Турка. — Думаю, ничего страшного не случится, если в Тенедом мы отправимся чуть позже.
— Само собой, мой господин, — сказал Ибрагим. — Только вам понадобится фонарик.
Дориан ошибся, тайное убежище оказалось не в конюшне, а в здании, где когда-то давно располагались стальные классы. От него остались одни развалины, но совсем ломать его не стали. Оно стояло недалеко от школьной котельной, может быть что-то боялись повредить.
Глядя на общежитие, даже сейчас можно было с легкостью понять, что основной деятельностью учеников стальных классов было изготовление волшебных механизмов и артефакторика.
Все какое-то чудное, в завитушках, с заклепками… На некоторых окнах сохранились ставни, так даже они отличались друг от друга и каждые были уникальными.