Люттге покачал головой:
– Нет, не слышал. Об этом говорили и мои коллеги из «Софи Шолль». Грабители, вероятно, вошли в их школу с помощью ключа, который подходит ко всем дверям. Поэтому я установил в школьном вестибюле камеру видеонаблюдения, картинка с которой поступает на мой компьютер, а еще датчик движения, посылающий мне сигнал тревоги.
Святые сардины в масле! Как похоже на сериалы, которые мы с Вернером смотрели по телику! Тем более удивительно, что господин Люттге при таком солидном оборудовании очутился в копировальной каморке.
Видимо, о чем-то подобном подумал и полицейский, потому что он задал очередной вопрос:
– Значит, вы говорите, что видели по системе видеонаблюдения, как посторонние люди проникли в здание школы?
Люттге устало кивнул:
– Да. Вчера вечером. Приблизительно в двадцать один час.
– Но почему же вы сразу не позвонили в полицию?
– Понимаете, я думал, что сам разберусь с теми типами. Ведь я год назад окончил курсы самообороны. Поэтому спустился из своего кабинета в вестибюль, а оттуда направился в администрацию. Ну и как только вошел в дверь, вдруг – бум! У меня потемнело в глазах. А когда пришел в себя, то обнаружил, что сижу возле копировального аппарата, а в кабинете директора те парни уже орудуют дрелью.
– Дорогой господин Люттге, значит, не вы задержали преступников, а преступники вас, – раздраженно проговорила фрау Розенблатт, и это прозвучало так, будто во всем виноват Люттге. Тот сразу съежился под ее колючим взглядом. Короче, не хотел бы я жить с этой дамой в одной квартире! Тем более когда у нее такое плохое настроение, как сейчас.
– Увы, все так и есть, – пробормотал Люттге и почесал в затылке. – Теперь я остался с огромной шишкой на голове, а сейф украли. Ничего не понимаю – они как будто знали, что я приду сюда.
– Хорошо, господин Люттге, – деловым тоном продолжал полицейский, – если вы уже более-менее пришли в себя и не хотите лечь в больницу, я прошу вас сейчас поехать с нами и повторить показания для протокола.
– Конечно-конечно, я поеду. Вроде сейчас я уже чувствую себя нормально, да и на работе школы мое отсутствие не скажется.
– Кстати, о вашем отсутствии, – вмешался второй полицейский. – Фрау Розенблатт, вы можете сказать нам, что именно лежало в сейфе? Ценные предметы? Наличные деньги?
Директриса вздохнула и посмотрела на потолок:
– Ценные предметы? Ну это как посмотреть. Наличных там было не так много. Фрау Моммзен всегда убирает туда вечером нашу кассу. Вероятно, там было двести евро и несколько почтовых марок.
– Ну, такую потерю можно пережить, – сухо констатировал полицейский. – Преступники будут явно разочарованы, даже рассердятся, а для вас это не так уж страшно – по сравнению с теми суммами, которых лишились другие школы.
– Вы просто не знаете ситуацию! Для нас это настоящая катастрофа. Преступники даже не подозревают, что они натворили!
– Ну, пропажа двухсот евро, конечно, тоже болезненная штука, но…
– Ах, деньги волнуют меня меньше всего! – с досадой перебила его фрау Розенблатт. – Я уже сказала, что для нас это настоящая беда. Кроме почтовых марок, в сейфе со вчерашнего дня лежали пятьдесят экзаменационных работ. Письменные выпускные экзамены по математике учащихся гимназии «Вильгельмина». Пока я даже не представляю, как мне сообщить об этом школьному сенатору[3]. Но что хуже всего – нашим бедным абитуриентам!