— Понятно. Слушайте, а кем вы оба хотите стать, когда вырастете? — со вздохом соскребываю остатки драгоценного растительного белка с тарелки. Мерзкого, вонючего, но полезного.
Тут даже Гриша с интересом на меня посмотрел. Но ответа ни от кого я не услышал.
— Наверняка, кем-нибудь крутым. Типа супергероя, — глянул я на рюкзак с брелком. — А супергерой — он мужчина или подкаблучник?
— Мужчина, — одновременно сказали пацаны.
— Тогда и поступайте по-мужски.
— Это как?
— Для начала — не подхалимничать мелким стервам, — усмехаюсь.
Мальчишки замирают и хмурят лбы, обдумывая. Я же беру пустой поднос и уношу его… на раздачу.
— Тебе чего? — удивленно смотрит работница столовой. Кажется, она сама держится подальше от открытого бидона с кашей, чтобы лишний раз не вдыхать пары.
Протягиваю пустую тарелку.
— Можно добавки?
Работница в шоке раскрывает рот.
Как я уже сказал — растущему организму нужен белок. А то, что он представлен в виде отвратного месива цвета «детской неожиданности», дело десятое.
На следующий день первым уроком была — три «ура!» — магическая медитация. Учитель оказался грамотным. Под его наставлениями дети уселись в позу лотоса на полу и закрыли глаза. Начинался сам процесс с наблюдения за своими вдохами и выдохами, затем внимание осторожно перенаправлялось на объект — источник Дара. Некоторое время продолжалась его мысленная стимуляция и «почесывние». Учитель велел ловить странные ощущения и не отпускать их.
Я действительно что-то почувствовал. В груди сжало и закололо, затем напряжение предалось вверх, в голову. Оставшуюся часть урока я просто ловил это необычное чувство, не давал ему утечь в пустоту через «внутренние каналы», как сказал учитель.
Не знаю, насколько Радимир Павлович хорош как специалист, но у нас в классе было как минимум два пробудившихся одаренных. Я и Богдан-Айсмен. Как я слышал, удача, если в классе пробудится хоть один. Это что-то да говорит. Правда, оба случая не вполне стандартные. Богдан из дворянских отпрысков, а у аристократов могут быть свои секретные медитации. Я же вообще прилетел из мира, который пережил конец света, где и наглотался ядерного излучения.
Школьная библиотека тоже порадовала. Вчера после уроков я набрал книжек, потом читал дома на подоконнике. Про телепатов информации было с гулькин хвост, зато раскладывались общие принципы работы с Даром. Нашлось и объяснение моменту драки с Богданом — почему он морозил пол, а не наши с Гришкой головы. Оказывается, живая материя плохо поддается воздействию магии. Пироманты не могут сжечь человека, а некроманты подчинить не умершее тело. По крайней мере, это касалось слабых магов. Чем ты сильнее, тем больше можешь себе позволить. Ну и есть такие исключения как телепаты — они как раз только с живыми существами и работают. Точнее, с теми, у кого есть мозги. Говорилось, кстати, что телепатов очень мало, по сравнению с другими магами. Я посчитал новость положительной.
— Вещий! Ты совсем оборзел! — резкий окрик застает меня в коридоре после уроков.
Я как раз иду из библиотеки. Взял еще парочку книжек, чтобы вечерком полистать.
Оглядываюсь — навстречу шагает само Ее Величество Светка Соколова. Бровки насуплены, милое личико явно рассержено.