Хрустальная башня

22
18
20
22
24
26
28
30

Наверное, Танатос так пытался нам намекнуть, что не ночевать дома — не панацея от встреч с его монстрами. Но в целом эта проверка обошлась нам легче, чем две предыдущие. Или же мы уже сработались достаточно, чтобы стать полноценной боевой группой.

В академии каждый был волен настраивать график посещения занятий и даже список этих самых занятий, как хотел.

Всё отдавалось на откуп самим ученикам, в том числе очень многие откровенно халявили. И это было допустимо. Почему? Наверное, потому что над ними не стоял магистр Танатос. В других башнях, где ученики измерялись десятками, а то и сотнями, никто не требовал немедленно становиться сильнее. Можешь хоть сотню лет сидеть в учениках и наслаждаться жизнью, раз в какой-то период показываясь в академии.

Иерархия здесь была странной. Ученики могли оставаться в этом статусе сколько угодно. Кто желает возвышения до уровня старшего ученика или младшего магистра — работали над собой и прокачивались. Или те, кто просто желал силы, не обязательно поднимаясь в статусе.

Спустя первый год обучения или чуть больше, в зависимости от правил в конкретной башне, дозволялось покидать пределы академии и уходить во внешние домены. Фактически, жить обычной жизнью не теряя статуса. Но первый год обучения всем, включая нас, нужно было сидеть тут.

Помимо учеников разных рангов, в большом Доминионе были ещё и безымянные — попаданцы без права перерождения, которые не имели статуса учеников, а также зверяне. Отдельная каста с правами примерно теми же, что и у безымянных, разве что зверян дозволялось ещё и брать в рабство, в отличии от людей-попаданцев.

Кошкодевочек, правда, не завезли. Местные зверяне, помимо служащих Доминиону крыс незуми, представляли собой громадных свинолюдов со свиным рылом, и каких-то агрессивных чихар. Все три вида внешне походили на людей разве что двуногостью. Незу были именно крысами, гверфы напоминали свинорылых орков из японской манги, а чихры — натуральные фурри, порой с лишними конечностями, будто жертвы мутаций.

Были и какие-то другие виды, но о них можно было разве что прочитать в книгах. Но удовлетворять праздное любопытство времени не хватало. Сейчас меня интересовало в первую очередь собственное усиление.

Возможно, чуть позже… Когда-нибудь.

Всё это время я изучал трансформацию. Открыть навык было сложнее всего. Нудную прокачку я избежал просто вкинув очки навыков. Оставалось только одно — с помощью книги понять главные принципы её использования.

Выяснилось много незначительных, но важных нюансов использования этой силы. Наверное, стоило бы изучить и другие важные для мага дисциплины, а не полагаться только на цифру в инфо.

Каждый из навыков, помимо того, чтобы позволять пользоваться определёнными заклинаниями, давал и другие, менее очевидные преимущества. Та же трансформация изначально была о придании своей стихии различных форм. Например, превратить лужу в водяную зверушку и приказать пойти прочь… или укусить врага.

Правда, такие фокусы жрали уйму маны без правильного заклинания.

Но это были самые основы — то же самое можно было проделывать и с помощью контроля. Более же глубокая трансформация позволяла влиять на структуру материи, напитанной маной заклинателя. Вроде водяного тела, когда моя плоть превращалась в насыщенную магией воду и обратно.

Именно поэтому сегодня я снова отправился в башню воды и призраков. Всё, что я выяснил с помощью книги Ирис и опытным путём, я уже освоил и хотел ступить дальше.

Призрачная библиотека была такой же, как и в прошлый раз. Магистр Ирис как-то упустила момент с тем, что её саму ещё нужно было сперва разыскать. Первая встреча с ней вышла случайной. И что же теперь, бродить здесь до следующей, надеясь на удачу?

Впрочем, именно так для начала мне и придётся сделать.

Так начался мой путь по библиотеке заново. Я просто выбирал маршрут наугад, заглядывал в разные закоулки, пробегал взглядом по корешкам книг. Незнакомые названия ничего не говорили, а принцип, по которому они наполняли библиотеку был непонятен. Во всяком случае, точно не по алфавиту. Может, по смыслу, но я этот смысл не знал.

Пустынное место было довольно уютным. Люди редко попадались и все были заняты своим. К тому же здесь всё утопало в призрачном тумане, так что рассмотреть дальше нескольких метров было сложно. Лишь светящиеся цветы давали понимание, что впереди что-то есть.

Наконец, около одной из книжных полок я заметил сосредоточенную девушку с вьющимися светлыми волосами и внешностью.. ну, наверное именно так выглядит эталонный учитель какого-нибудь языка.