Я болен тобой

– Извини, сегодня не получится, хочу с Настей встретиться, у неё сегодня нет дежурства, – вру и не краснею, потому что я не знаю ничего про планы Насти.

На самом деле – просто не хочу идти к Соне с ночёвкой. Хочу посмотреть какой-нибудь глупый фильм, с пельменями.

Я все ещё не могу выучить не только своё расписание, но и расписание сестры, запомнить по каким дням она дежурит – это для меня непосильная задача. Иногда хочется приехать домой и с кем-то просто поболтать, а никого нет, даже рыбку мы не стали заводить из соображений безопасности для рыбки.

Попрощавшись с Соней, еду дальше по своей ветке метро. Все-таки как-то глупо проходит жизнь в этом институте, да еще и огромное количество времени тупо убивается на дорогу. Единственное, что я придумала, это сидя в маршрутке по пути домой, делать домашку по предметам, которые у меня были в этот день.

Эффективно тратить своё время меня научил мой одноклассник, Женя. Он любил спорт и ненавидел математику, в этот класс его засунули родители, а так как с мозгами у него было все в порядке, то он придумал концепцию жизни: делать в классе по максимуму домашки и после этого идти на тренировку по своему любимому баскетболу. Родители ему разрешали всё до тех пор, пока оценки были хорошие. Я ему помогала в чем могла, а он мне, – вместе получалось разобраться во всем быстрее.

Ближе к выпускному классу мы вообще стали проводить практически всё свободное время вместе, потому что это было супер эффективно по времени, он потом быстрее освобождался для тренировок, а я ходила на ИТ-курсы. Наши учителя старались разделить нас, рассаживали в разные концы класса, давали разные задания для домашки, все контрольные у нас были с разными вариантами, но мы всё равно оставались неразлучны, уже по привычке. Ни ему, ни мне в последнем классе школы не нужен был этот математический класс, я не собиралась подавать документы в МГУ и МФТИ, а он собирался уехать в Англию, там ему ещё предстояло отучиться год в школе перед поступлением в колледж. Интересно, как он там сейчас.

Воспоминания о Жене заняли весь мой путь в маршрутке до дома, вот черт, домашку я так и не сделала.

Глава 3

На следующий день появляюсь в институте за 5 минут до начала лекции. Рассчитать время езды на маршрутке от дома до метро практически невозможно, пробки здесь жуткие.

Вчера я умудрилась посмотреть два слезливых фильма, съесть три бутерброда с маслом и сыром и потом ещё полночи переписываться с друзьями из школы, откапывая их номера через социальные сети, потому что все, кто переехал учиться в другие города, номера, как и я, сменили.

Пельменей в морозилке я так и не нашла. У Насти вчера было дежурство, спросить про пельмени было не у кого. Хорошо, что у меня учеба во вторую смену и можно было отоспаться после ночных развлечений.

– Привет! – одногруппник Антон встречает меня возле автомата с кофе. – Дай списать домашку по линейной алгебре.

Люблю людей, которые сразу обозначают что конкретно им от меня нужно. С Антоном у нас сразу сложились деловые-доверительные отношения. За этот месяц обучения, Антон, пожалуй, стал самым близким другом мне и Соне, хотя, он в равной степени хорошо общается и с остальными ребятами с нашего потока.

В этот момент моя чашка кофе выползает из автомата, я достаю из рюкзака тетрадь и молча передаю её Антону, лишь бы отстал и дал спокойно прожить эти пару минут перед лекцией. Делаю первый глоток и замираю, когда чья-то рука крепко сжимается на моем плече. Я чувствую стальную хватку через свой пиджак. Первая мысль – преподаватель по линейке спалил нас на списывании…? Антон смотрит мне за спину и, кинув быстрое «спасибо», забирает тетрадь и исчезает. Значит не препод по линейке. Так и не осмелившись повернуть голову в сторону, слышу завораживающий шёпот возле своего уха:

– Ты загораживаешь автомат, сдвинься, мелочь.

Холодок пробегает по спине. Разворачиваюсь корпусом и вижу, что это вчерашний голубоглазый демон двигает меня в сторону от автомата. Он что, ездит на такой машине и пьёт этот ужасный кофе? Прям ходячий когнитивный диссонанс. Стряхиваю его руку со своего плеча и пытаюсь опустить от удивления взлетевшие брови на место. Но он уже не смотрит на меня, тогда отворачиваюсь и гордо ухожу в сторону своей аудитории. Не понимаю, всегда можно же нормально попросить, не обязательно толкаться и обзываться. Невоспитанный ублюдок.

Звонит звонок, я захожу в аудиторию и падаю рядом с Соней и Ирой.

– Кэт, проверь мою домашку по линейке, – говорит Соня.

– Давай, тогда ты пиши лекцию.

Макроэкономика достаточно интересная, но профессор написал учебник и лекции особо можно не записывать, главное присутствовать.