Новый год в драконьем замке

Управились минут за двадцать. После чего оделись и двинули в парк.

Детворы не сказать, чтобы было много. И её численность явно не превышала число снеговиков. Видимо, слепив одного, ребёнок тут же брался за другого, чтобы превзойти свой успех, а также успех товарищей.

Один мальчик лет десяти как раз закончил свою снежную скульптуру и, отойдя на несколько шагов, с гордостью оглядывал её.

– Зачем ты сделал два одинаковых кома? – обратился к нему Кирилл, подойдя к снеговику. – Средний должен быть меньшего диаметра, чем нижний. Так конструкция будет более устойчивой. И более симпатичной, кстати.

Мальчишка бросил на Лисовского взгляд, в котором явственно читалось: «Не учи учёного».

– А я вот так захотел, – буркнул он.

– Я всего лишь дал тебе совет, – произнёс мужчина. – Прислушиваться к нему или нет — дело твоё. Только не удивляйся, если средний ком вдруг упадёт.

Нахалёнок посмотрел на Кирилла, и чёрт меня раздери, если в его взгляде не было высокомерия. Это, часом, не сын Гирзела?

Не сговариваясь, мы перешли к соседнему снеговику, который был сделан куда более грамотно. Похвалили «скульптора». Про себя посмеялись над тем, что веточки-ручки у снеговика были маленькие, зато в спину были воткнуты две большие ветки. Сразу видно, что лепил дракон!

Вдруг за спиной раздался рык. К счастью, не драконий.

Мы резко обернулись.

Глава 19

Маленький наглец расстроенно расхаживал вокруг останков снеговика — тот всё-таки обрушился. В итоге со злости пнул ногой нижний ком и бросил на нас такой взгляд, словно это мы виноваты в катастрофе.

Мда, у этих ящеров даже дети неуравновешенные. Интересно, как бы на подобную ситуацию отреагировал тот драконёнок, которого мы похвалили? Очень хотелось верить, что по-другому. Правда, от меня не ускользнуло, что он тоже смотрел на нас с лёгким оттенком превосходства. Типа, его снеговик лучше того, что мы слепили ночью.

В общем, самодовольные они тут все. Разница лишь в том, кто и как выплёскивает эмоции.

– Смотри, – шепнул Кирилл.

Я повернулась, чтобы узнать, что его там заинтересовало.

В стороне от остальных детей слепили снеговика мальчик и девочка, судя по внешнему сходству, брат с сестрой.

Мы подошли ближе и не смогли сдержать улыбок. Сзади к основанию снеговика были пристроены ещё несколько комьев — мал мала меньше.

Эти дети — наги! Потому и изобразили змеиный хвост(KS). И понятно теперь стало, почему они лепили поодаль от других. Куда уж им бок о бок с барскими отпрысками работать!