Язык жизни. Ненасильственное общение

Dass, Ram. The Only Dance There Is. New York: Jason Aronson, 1985.

Dass, Ram, and Mirabai Bush. Compassion in Action: Setting Out on the Path of Service. New York: Bell Tower, 1992.

Dass, Ram, and Paul Gorman. How Can I Help? Stories and Reflections on Service. New York: Knopf, 1985.

Domhoff, William G. The Higher Circles: The Governing Class in America. New York: Vintage Books, 1971.

Ellis, Albert, and Robert A. Harper. A Guide to Rational Living. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1961.

Freire, Paulo. Pedagogy of the Oppressed. Translated by Myra Bergman Ramos. New York: Herder and Herder, 1970.

Fromm, Erich. Escape from Freedom. New York: Farrar & Rinehart, Inc., 1941. Издание на русском языке: Фромм, Эрих. Бегство от свободы. — АСТ, 2017. — 288 с.

Fromm, Erich. The Art of Loving. New York: Harper & Row, 1956. Издание на русском языке: Фромм, Эрих. Искусство любить. — АСТ, 2015. — 256 с.

Gardner, Herb. A Thousand Clowns, in The Collected Plays. New York: Applause Books, 2000.

Gendlin, Eugene. Focusing. New York: Everest House, 1978. Издание на русском языке: Джендлин, Юджин. Фокусирование. Новый психотерапевтический метод работы с переживаниями. — Класс, 2000. — 448 с.

Glenn, Michael, and Richard Kunnes. Repression or Revolution? Therapy in the United States Today. New York: Harper and Row, 1973.

Greenburg, Dan, and Marcia Jacobs. How to Make Yourself Miserable for the Rest of the Century: Another Vital Training Manual. New York: Vintage Books, 1987.

Hillesum, Etty. Etty: A Diary, 1941–1943. Introduced by J. G. Gaarlandt; translated by Arnold J. Pomerans. London: Jonathan Cape, 1983. Издание на русском языке: Хиллесум, Этти. Я никогда и нигде не умру. Дневник 1941–1943 гг. Книжный клуб «Клуб семейного досуга», 2016. — 256 с.

Holt, John. How Children Fail. New York: Pitman, 1964. Издание на русском языке: Холт, Джон. Причины детских неудач. — СПб.: ИЧП «Кристалл»: Дельта, 1996. — 442 с.

Humphreys, Christmas. The Way of Action: A Working Philosophy for Western Life. New York: MacMillan, 1960.

Johnson, Wendell. Living with Change: The Semantics of Coping. New York: Harper and Row, 1972.

Katz, Michael B. Class, Bureaucracy and Schools: The Illusion of Educational Change in America. New York: Frederick A. Praeger, Inc., 1975.

Katz, Michael B., ed. School Reform: Past and Present. Boston: Little, Brown & Co., 1971.

Kaufmann, Walter. Without Guilt and Justice: From Decidophobia to Autonomy. New York: P.H. Wyden, 1973.

Keen, Sam. Hymns to an Unknown God: Awakening the Spirit in Everyday Life. New York: Bantam Books, 1994.