– Видите, в каких условиях приходится выживать: тигры, дрессировщики, дай-ка сюда! ― забирая пояс и поднимая девочку, воскликнула мама.
– Я хотела узнать: не мешаю ли своей музыкой?
– Да вы что? У вас всегда приятные мелодии звучат, заслушиваюсь. Знаете, я как раз хотела предложить: может, возьмете кого-нибудь из них на занятия? Да всех по очереди! Я серьезно, деньгами не обидим, папа зарабатывает! А малышу музыка точно не мешает, наоборот, засыпает быстрее, так что вы играйте!
– А я про вашу семью уже слышу мелодию, хотите наиграю?
– Только после чая!
Надя глядела на девчонок, и ей впервые не хотелось спрятаться от них за дверью. Белобрысые, забавные, милые, наверное, можно попробовать дать уроки.
Одна из девочек (та, которая тигр) подошла к маме, прильнула к ее к бедру, пристально посмотрела на Надю и сказала:
– Вы похожи на Малефисенту.
– Точно, губы ― топчик, ― добавила старшая дочь, беря из вазы печенье.
– Дочка, хватит кусочничать! Иди, только тихо, посмотри братика!
Женщина заварила чай, достала из холодильника молоко, сгущенку, сливочное масло, нарезала хрустящий хлеб и подсела к девушке.
Надя почувствовала, как ей хочется иметь такую же суматоху дома. Ни тишины в ожидании клиентов, ни тайных встреч с гуру. А ласково пшикать на детей, гладить их по спинке, ждать мужа с работы, встречать гостей.
После чаепития девушка вернулась в свою стерильную квартиру, за ней, озираясь, вошли соседи: мама с сыном на руках и три дочери.
– О, как просторно! Тут можно бегать! ― обрадовались близняшки, нарезая круги вокруг кушетки.
Надя села за инструмент, и мелодия поскакала веселой полькой. Та-та-та-там-тарарам-там-там-там-там! Девочки подошли к пианино:
– Мама, можно мы тоже поиграем?
Девушка убрала руки, позволяя им прикоснуться к клавишам. Те осторожно тоненькими пальчиками дотронулись до них и засмеялись от восторга.
– А можно еще?
Теперь в расписании Нади появились уроки музыки для девочек. И по сарафанному радио из дома пришло еще несколько учеников.
Соседка дефектолог предложила ей работу в реабилитационном центре ― лечить детей с ограниченными возможностями музыкой и массажем.