Настя, джинн и Новый год

– Может, и так, – согласилась Настя. – Только вот, как бы снова Коля в школе чего-нибудь не вытворил, как вчера. Пойдем быстрее, Аля. Остановим Кольку, если что.

– Хорошо, – ответила Аля. – Пошли быстрее. Новый год скоро, а настроение прямо с утра портят. Не праздничное совсем настроение.

Девочки ускорили шаг, а потом и вовсе побежали, стараясь быстрее оказаться в школе. Недоброе предчувствие подгоняло подруг. Однако, войдя в класс, Настя и Аля не увидели ничего необычного. Колька сидел на задней парте рядом с Варей и, размахивая руками, рассказывал какую-то веселую историю. Варя и еще несколько одноклассников наших подруг, слушавших Колю, заливисто хохотали. Остальные ребята просто выкладывали учебники и тетради из портфелей на парты, готовясь к урокам, обмениваясь друг с другом незначительными фразами.

Настя и Аля прошли к своим местам, присели и тоже начали доставать из своих ранцев школьные принадлежности. Через несколько минут в класс вошла Марья Ивановна, с грустью посмотрела на стену, где еще вчера висел новогодний плакат, вздохнула и начала урок. Этот грустный вздох учительницы был единственным напоминанием о вчерашнем происшествии. Марья Ивановна решила больше не говорить сегодня о наступающем празднике, предпочитая этому учить ребят новым формулам и правилам правописания.

Учебный день шел пока сегодня тихо и спокойно. Настя и Аля совсем уже и забыли об утреннем разговоре с Колиным братом, когда на последней перемене к ним подошла с заговорщицким видом Варя.

– Знаете, что Коля придумал? – прошептала Варя.

– Что? – одновременно спросили Настя и Аля, и недобрые предчувствия с новой силой нахлынули на подруг.

– Коля сегодня раскрасил бороду и усы в черный цвет своему Деду Морозу. Игрушечному, тому, которого его семья под новогоднюю елку ставит. А еще рожки пририсовал и пятачок, – снова зашептала Варя. – А потом Коля предложил всем превратить своих игрушек, изображающих Деда Мороза, в чертиков, бандитов, в общем, в того кого захочешь. У кого, какой фантазии хватит. А завтра принести в класс и выставку устроить. И победителя выбрать. А приз будет такой. Каждый принесет по три конфеты. Любых, только две из них обязательно шоколадные! Все конфеты сложим в один пакет и тот, кто выиграет, получает весь этот сладкий приз. Вы участвуете?

– Нет, конечно! – воскликнула Настя. – Вы что придумали?! Разве можно Деда Мороза накануне праздника обижать?! Да, и не только накануне. Вообще никогда его обижать нельзя! Без подарков новогодних решили остаться?

– Ну-ну, раскричалась. Тише разговаривай, – Варя непроизвольно отодвинулась подальше от Насти. – Все равно никакого Деда Мороза нет на свете. А подарок мне и так мама с папой подарят. За отличную учебу и примерное поведение.

– Это какое-такое примерное поведение, – удивилась Аля. – На столе учителя танцевать? Это такой пример для всех? Что-то Марья Ивановна совсем по-другому оценила твою веселую пляску. Или игрушки портить, которые твои родители покупают, чтобы квартиру украсить? Это для кого ты такой пример подаешь? Для кровожадных сусликов, что ли?

– Не хотите и не надо! Подумаешь! Почти все из нашего класса участвуют, а они, видишь ли, не будут. Они Деда Мороза обидеть боятся! Ха-ха-ха! Старика с бородой из ваты, которого у нас в школе сторож дядя Ваня играет. А почему, если Дед Мороз существует, он к нам сам не придет? А потому, что нет его на самом деле! Нет, и никогда не было!

Последние слова Варя уже выкрикнула, скрываясь за дверью класса. Девочка решила на всякий случай просто сбежать от разгневанных Насти и Али. А две подружки и на самом деле были просто вне себя и от ужасного конкурса, придуманного Колькой, и от вызывающего поведения Вари, скромной и доброжелательной отличницы, любимицы Марьи Ивановны, и от обиды за доброго волшебника Деда Мороза.

Настя и Аля совсем уже собрались ринуться в класс, чтобы как следует проучить и Варю, и Кольку. Одну за те неприличные предложения, которые она им делала, а второго за неуемную жажду творчества, направленного, правда, совсем не в правильное русло. Но, в этот момент за плечи девочек приобняла Марья Ивановна.

– А, что вы думаете про Деда Мороза, мои красавицы? – спросила Марья Ивановна.

– Это самый добрый и хороший волшебник из всех тех, кого я знаю, – ответила Аля.

– Ты со многими знакома? – усмехнулась Марья Ивановна.

– Из тех, кого мы по книжкам и фильмам знаем, – вступила в разговор Настя. – Только, чтобы Дед Мороз хороший подарок подарил, нужно вести себя правильно и учиться хорошо. И это совсем не трудно. Мы вот с Алей стараемся.

– Это хорошо, – кивнула головой Марья Ивановна. – Жалко только, что не все так думают, как вы. И не все стараются. Скорее, совсем наоборот. Что в этом году в нашей школе творится! Я думала, что испорченный плакат про Новый год в нашем классе это такое вопиющее безобразие, а оказалось, что в других классах события еще хуже произошли. Ну вот. Звонок прозвенел. Пойдемте быстрее на урок, девочки. Некрасиво заставлять других себя ждать. Тем более мне, как учителю.

Марья Ивановна, слегка подтолкнув Настю и Алю к двери, вошла вместе с ними в класс. Начался урок. Только, обе подруги с огромным трудом воспринимали все, что рассказывала учительница. Все их мысли были заняты последними словами Марьи Ивановны, сказанными перед звонком, означающим конец перемены. События, одно страшней другого, мелькали перед глазами подруг.