1. Нужно помочь ей разобраться в своих мыслях и чувствах.
2. Переформулировать проблему в виде вопроса.
Не говорите больше ничего: ваш вопрос подтолкнет ребенка к обдумыванию самостоятельного решения.
3. Указать на внешние источники информации.
После того как ребенок выскажется, взрослые вполне могут озвучить свою точку зрения: ребенку полезно иметь представление о системе ценностей родителей.
Формирование самооценки ребенка
Альтернатива наказанию
Вопрос о том, наказывать или не наказывать детей, волнует многих родителей. Кто-то считает, что без наказания они не осознают свое неправильное поведение. Другие думают, что наказание – единственный эффективный способ воздействия на детей. Однако когда родителей просили вспомнить собственные чувства, связанные с тем, как их наказывали в детстве, никто не вспомнил ничего положительного: «Я ненавидела свою мать!», «Я представлял, как серьезно заболею, и они пожалеют, что наказывали меня!», «Я мечтала отомстить родителям, когда вырасту!».
Вспоминая детские обиды, родители осознавали, что наказание приводит к таким чувствам, как ненависть, месть, пренебрежение, комплекс вины, ощущение собственной никчемности и жалость к самому себе.
В качестве альтернативы наказанию можно:
• обратить внимание ребенка на то, как он может принести пользу;
• выразить сильное неодобрение (не делая нападок на характер);
• сформулировать свои ожидания;
• показать ребенку, как загладить вину;