«В направлениях, где не испытано впечатлений, ощущений, где нет знаний, — мысли не появляются»*
«Если по какому-либо вопросу имеются некоторые представления — мысли с ним связанные по большей части противоречивы, малопродуктивны, оценки — неточны, решения — неэффективны, ошибочны»*
«Где знаний нет и мыслей — обычно не предпринимают действий»*
«Ошибок и потерь бывает много в направлениях, где мы имеем кой-какие представления»*
«Умные мысли вытекают из точных знаний, богатого опыта и здравомыслия»*
«Побеждает не тот, кто лучше всех знает и умеет многое, а тот, кто смог определить и исполнить главное»*
«Знания — могут быть: точными и неточными, ошибочными; передовыми, наиболее результативными и менее-, низкорезультативными; полезными и бесполезными»*
«Опыт — обычно прирастает и не утрачивается. Но бывает он и полезным, и бесполезным, и вредным. От любого его типа (в особенности от бесполезного и вредного) формируется устойчивая психологическая и поведенческая зависимость»*
«Умение — обычно прирастает и практически никогда не утрачивается»*
«Нравственность, чувство меры, здравость мышления — под влиянием множества факторов, могут резко менять своё значение и, к сожалению, почти всегда в сторону утраты качества и ценности. В этих случаях они, помимо прочего, становятся стимулами, пусковыми механизмами жадности, глупости, использования знаний, опыта, умения в далеко не лучших направлениях, то есть в итоге фактически всегда — и окружающим, и себе во вред»*
* — Евгений Шилов
XIII. ТОЛЬКО ДЕЙСТВИЯ ВЕДУТ К РЕЗУЛЬТАТУ
«Если действовать не будешь,
ни к чему ума палата»
— Шота Руставели
Почему даже среди хорошо образованных людей очень много в той или иной степени неудачников? И вообще, если вдуматься, кого можно отнести к неудачникам?
Неудачник — это:
◆ тот, кто, либо по незнанию, либо из-за каких-то страхов, боязни неудач, просто от нежелания напрягаться, не выполняет главного условия достижения любого результата — реализации своих способностей через действия, труд;
◆ тот, кто, переоценивая свои способности, достоинства и возможности, считая что всё знает, всё правильно делает, — не желает учиться, совершенствоваться и в результате оказывается лишь с багажом иллюзий, планов и несбывшихся надежд;
◆ тот, кто, при взаимодействии с людьми, переоценивает свою роль и пытается добиться для себя дивидендов, в создании которых не принимал участия, постепенно лишая себя перспектив;
ebooksa