Данный же учебник как раз целиком и состоит из таких методов, технологий — во всём возможном спектре направлений (кроме относящихся к знаниям специальных наук, которые также можно свести к ряду системообразующих начал) — в виде простейших формул, принципов.
Остаётся дело за малым: выбрать — с учётом имеющихся личностных данных, для их совершенствования, развития, — соответствующий намеченной цели комплект формул-принципов из настоящего учебника — и использование их в каждодневной практике автоматически разовьёт или усовершенствует необходимые для решения задач любого уровня качества, способности, сделав их природными.
Построение же вокруг таких принципов законов и других составляющих организационных систем — так же автоматически выведет и экономику, и другие сферы нашей жизни на значительно более высокий качественный уровень.
Причём выбор и использование эффективных методов, технологий для собственного развития, совершенствования, достижения поставленных целей, успеха — на 95 % зависят не от кого-то, а непосредственно от каждого из нас.
Несколько тысяч лет назад, в наше время и спустя тысячелетия — люди обладали и, вероятнее всего, будут обладать примерно теми же свойственными нашей человеческой природе качествами и характеристиками. Поэтому и составляющие успеха, и то что не способствует его достижению — так же как и многочисленные формулы, технологии, системы успеха в предложенном здесь виде — сохранят примерно те же значения ещё надолго.
Почти все люди при рождении имеют примерно одинаковые начальные физические и умственные данные. Результативность же жизненной эволюции каждого из нас полностью зависит от качества собственных мыслей, решений, действий и обретённых с их помощью, как, впрочем, и влияющих на них, качеств и способностей. И у одних такая личная эволюция оказывается сопоставимой лишь с размерами клювов вьюрков с Галапагосских островов, изучение которых привело Чарльза Дарвина к идеям о естественном отборе и происхождении видов, а у других — огромной как Вселенная.
Желаю вам, уважаемый читатель, оптимизма, доброжелательности, духовности, любви, познания истин, понимания, высокого профессионального мастерства, разумной последовательности, крепкой воли! И тогда — почти все ваши мечты и планы сбудутся!
Е.А.Шилов
КРАТКИЙ АВТОРСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ
Аристотель (384–322 до н. э.)
Древнегреческий философ и учёный.
Родился в Стагире. В 367 отправился в Афины и, став учеником Платона, в течение 20 лет, вплоть до смерти Платона (347), был участником Академии платоновской. В 343 был приглашен Филиппом (царём Македонии) воспитывать его сына Александра.
Буаст Пьер (1765–1824)
Французский лексикограф.
Автор универсального словаря французского языка, литературного словаря. Автор книги «Энциклопедия ума, или Словарь избранных мыслей».
Бэкон Фрэнсис (1561–1626)
Английский философ.
Всю жизнь Бэкон работал над грандиозным планом «Великого восстановления наук».
Наука, по Бэкону, должна дать человеку власть над природой, увеличить его могущество и улучшить его жизнь. С этой точки зрения он критиковал схоластику и её силлогистический дедуктивный метод, которому он противопоставил обращение к опыту и обработку его индукцией, подчёркивая значение эксперимента.
Вовенарг Люк (1715–1747)
ebooksa