— Не работает. — наконец удивленно произнес Лео, — Ты не используешь магию, я не чувствую ее в тебе, а соответственно воздействовать не могу. Выходит, что ты скорее оборотень, чем особый маг жизни?
— Выходит, что так, — я задумался, по привычке поддерживая изменения в левой руке.
Сзади раздался недовольный писк, и я посмотрел на клетку с крысой. Та сидела возле миски и недовольно скребла ее когтями. Там было пусто.
— Сейчас, — сказал я ребятам и достал корм. Левой рукой.
Таким образом в пачке корма образовалось пять дырок, откуда весело и быстро посыпалась крысиная еда. Кое-как заделав пробоины, я нашел в нашем домике одноразовый пакет и переупаковал еду. Естественно перед всем этим я убрал изменения в руке.
В это время мои соседи располагались, выбирали комнаты изучали дом. А я наконец закончил с едой для питомца, оценил оставшиеся объемы и расстроился: придется идти в магазин уже завтра.
В спешке закинул чемодан под кровать, переставил клетку с питомцем на тумбочку в последней оставшейся комнате, проверил время и вышел на улицу, потому что лучше не откладывать дела на потом, а сходить в магазин сейчас.
Вернулся через сорок минут и узнал, что чуть не опоздал. Скоро нас соберут на стадионе, что-то расскажут, что-то покажут, объяснят правила, предложат разделится на команды.
В темпе вальса добрались до выстроившихся неровным квадратом детей, перед входом в здание администрации комплекса. Парой вопросов выяснил, что еще ничего не пропустил, устроился поудобнее и даже не успел заскучать.
По небольшой лестнице поднялся директор школы и в очередной раз начал вещать о лагере, о том какой конкурс и зачем он нужен. Справедливости ради отмечу, что в этот раз о конкурсе, его правилах и сроках он говорил развернуто и подробно. Расписание пообещали раздать по одному в комнату и выставить его на сайте школы. Также каждый этап будет записываться и по итогу дня будет составлен короткий фильм о нас, выставленный в интернете.
В конце обещают создать большой фильм обо всем конкурсе и показать его на большом уличном кинотеатре, который сообразят специально для нас. Очевидно детям все это очень понравилось, а особое оживление вызвало последнее заявление:
— Чтобы фильм был действительно интересным, живым и интересным в первую очередь вам, мы предлагаем набрать команду журналистов среди ваших групп, которые займутся съемками вместо участия в конкурсе.
Всеволод выразительно посмотрел на меня. Я не дурак, сразу понял, что он не горит желанием не то что выигрывать, да и вообще участвовать в предстоящем мероприятии. А я тоже подумал, что свои увеличившиеся способности хоть и засветил, но делать их совсем публичными, обращать на них внимание учителей — гиблое дело.
Утвердительно кивнул парню и тот сразу же успокоился. В мою голову словно стрела прилетела, когда я понял на сколько тупой поступок совершил, балуясь со своими способностями. Если они интересуют директора, то их возросший потенциал может заставить их форсировать те или иные процессы внутри школы. Я напомню, здесь что-то явно не так, а я во всем этом влип по самые уши.
Речь директора закончилась объявлением наличия десяти вакантных мест журналистов. Пришлось вместо со Всеволодом пробиваться через идущую в обратном направлении толпу и при этом стараться успеть раньше других ребят, желающих получить интересное место. Так как журналисты не участвуют в основном действе и не претендуют на приз, им обещали особую награду о которой объявят позже.
По сути получалось что они, — или мы, в зависимости от удачи, — гарантированно получают некий приз, не особо напрягаясь по этому поводу. Никакой конкуренции, никаких совместных тренировок, только съемка и быстрый монтаж видео.
Внутри душного помещения оказалось довольно легко найти кабинет, в котором принимали будущих журналюг и самых хитрых людей. К счастью, многие оказавшись внутри юыли растеряны и не знали куда идти, нам же повезло заскочить в кабинет одними из первых.
— Запишите Всеволода Медведева.
— И Антона Вульфа.
Сказали одновременно, от чего сидящий рядом учитель какого-то предмета усмехнулся и почесав кончиком ручки подбородок сказал:
ebooksa