— Да. Проводятся эксперименты.
— Полагаю, нас ждет прорыв в экспериментах?
— Возможно. Но нам все еще неизвестно где он прячет украденного монстра, это усложняет дело.
— Я думаю он его не прячет. Это просто-напросто невозможно. Скорее всего монстр уже давно сбежал, хотя для точности было бы славно допросить мальчика.
— В ближайшем будущем такой возможности не предвидится. — грустно сообщил директор.
— Кажется проект подземелье будет куда более успешным с этим… Антоном. Может его привлечь также как и… другого парня?
— Не стоит, на данном этапе это будет излишним.
Утро началось не с кофе, не с лучика солнца и даже не с будильника. Оно началось с раздражающе ласкового голоса в голове и уже после зазвенел школьный будильник.
Под ворчание друга-соседа я собрался, оделся и вышел наружу. Шел уверенно, так как теперь точно знал какой кабинет мне нужен и какой урок будет. И я даже не боялся рутины! Чего мне, человеку другого мира, пережившему одну кражу и две попытки убийства, боятся?
— Здравствуйте, — я вежливо кивнул проходящему мимо директору.
Правильно, преподавателей. Меня словно бросает из одного мира в другой (я имею ввиду не реальность, а что-то более эфемерное), где с одной стороны страшные монстры, опасные старики и грозные похитители, а с другой относительно безопасная школа, подозрительный заместитель директора и интересные лекции преподавателей.
За пропущенное время что-то могло поменяться, например, изучился новый материал (для меня вводная часть является самой важной), а я его пропустил. Еще стоит наладить отношения и репутацию среди преподавателей и учеников, это может дать много преимуществ и открыть двери. Одним дедом сыт не будешь.
В общем, дел в новом мире предстоит много и далеко не все из них интересны. К счастью других обязанностей у меня, как у подростка и не требуют. О чем еще надо мечтать?
Приподнятое настроение держалось крепко, как банный лист. Весь прошедший день я с нескрываемым любопытством слушал учителей, делал заметки, размышлял. Последнее приходится делать все чаще, так как новая информация требует освоения. Мне казалось, будто со временем поток необходимых к запоминанию и осознанию вещей снизится, но множество мелочей говорили об обратном.
Если призадуматься, таких вещей не слишком много. Но они есть и требуют запоминания.
На обеде я с аппетитом поедал свою порцию, разглядывая одноклассников. Сидел отдельно, на столике для двоих возле стены. Остальные, почти все, собрались в группки и обсуждали новости. Я прислушался. Кто-то говорил о фильмах, кто-то вспоминал интересные способности, которыми наградила природа людей, даже игры.
За стул напротив меня совершенно неожиданно сел Всеволод. Парень поставил поднос, заполненный разнообразной едой и поздоровавшись принялся за нее.
Пожав плечами, я спросил мучающий меня вопрос:
— Тебе не кажется, что все эти… классы и навыки, слишком уж сильные? Если каждый из учеников здесь соберется и пойдет, скажем, крушить торговый центр, то кто их остановит?
— Ты странный. — дожевав кусок мяса произнес Медведев. — Все эти способности только кажутся жутко могущественными. Покажи мне хоть одного человека, который мог бы справится с танком?
ebooksa