НЛП. Развитие суперпамяти,

Сейчас у моего сына открылось второе дыхание, он понял, что способен на многое. То, что раньше запоминалось с огромным трудом, в настоящее время просто детская игра. Очень впечатлило то, что таблица Менделеева, географические карты, формулы, флаги запоминаются очень просто и буквально в считаные минуты. Не говоря уже об иностранных словах, когда запоминание даже 3–5 слов в день для него было большой проблемой. Они очень быстро забывались, и приходилось переучивать заново. Сейчас практически 100 слов за час запомнить не составляет труда, и сохраняются они в памяти очень долго. Достаточно периодически повторять.

Да и в общем у моего сына значительно повысилась самооценка, успеваемость в школе, он стал лучше коммуницировать с одноклассниками и учителями. Еще раз огромное спасибо за ваш труд, за такой замечательный курс!

Марина, специалист (сын 17 лет)

Отличный тренинг по развитию памяти! Сложно было поверить, что можно запоминать большое количество информации за короткое время. Занятия понравились ребенку, так как Александр Аркадьевич сумел увлечь и заинтересовать. Результаты впечатляют! До начала занятий ребенок с неохотой ходил в школу, домашние задания выполнял из-под палки. Сейчас же процесс изучения и запоминания совершенно на другом уровне! Ребенок сам заметил, что на уроках стал более внимательным.

А после прохождения тренинга «Навык самообучения» ребенок самостоятельно научился работать с информацией из учебников. Освоение нового материала идет просто и очень быстро! Есть реальная заинтересованность ребенка в учебе! Спасибо за ваш труд, с нетерпением ждем новых тренингов!

Ирина, специалист (сын 10 лет)

Перед современными родителями всегда стоит вопрос: чем занять их ребенка в свободное от школы время? Хочется найти занятие, которое бы понравилось ребенку, да еще и способствовало его развитию. Тренинг «Развитие памяти и мышления» – это то, что нужно. Спасибо Грибанову Александру Аркадьевичу, он действительно смог заинтересовать детей и передать им свои знания. Сын посещал занятия с удовольствием, а результаты восхищали.

Благодаря методам тренинга, ребенок за короткое время смог запомнить, например, таблицу Менделеева, карту районов Воронежской области, вулканы Исландии и другие подобные массивы информации. Это восхитительно! Надеюсь, что полученные знания и навыки будут полезны моему ребенку и в будущем.

Елена, специалист (сын 11 лет)

Мой сын в восторге от всего, что он узнал и чему научился на занятиях Александра Грибанова. Александр – профессиональный педагог, находит индивидуальный подход к каждому! Умеет замотивировать и увлечь детей. За время занятий, помимо приобретенных инструментов запоминания и обучения, у сына расширился кругозор, изменилось отношение к учебе, появились новые интересы. Всем неравнодушным родителям я советую привести детей на тренинг развития памяти! Огромное спасибо Вам за Ваш труд, Александр!

Татьяна, специалист (сын 9 лет)

Хочу выразить благодарность за курс «Развитие памяти и мышления», который прошла моя дочь, ученица 3-го класса. Данный курс предполагает освоение мнемотехники – основы для легкого и эффективного запоминания непростого школьного материала. Информация, запоминаемая при помощи мнемотехники, остается в памяти долгие годы и быстро воспроизводится в нужный момент. Без такого навыка школьные будни обычно превращаются в изнурительный интеллектуальный труд. В итоге у школьника может наблюдаться потеря желания к любому обучению, имеет место репетиторская зависимость. Со стороны родителя все это приводит к ненужным переживаниям за ребенка, лишним денежным тратам на репетиторов.

Навыки, приобретенные моей дочерью на занятиях Александра Грибанова, позволили ей с легкостью запоминать словарные слова в русском языке, писать изложения максимально близко к тексту, запоминать любые школьные определения, быстро пополнять лексику изучаемого иностранного языка и многое другое. Процесс обучения в школе стал приятным и увлекательным.

Андрей, руководитель (дочь 10 лет)

Александр Аркадьевич – замечательный специалист, мастер своего дела, очень добрый и приятный человек. Увлекательно провел тренинг «Развитие памяти», мой 10-летний сын слушал на одном дыхании и остался в восторге. Он получил новые навыки, которые стал умело использовать в учебе и жизненных ситуациях, получая от этого положительный результат, повысилась мотивация к обучению в школе. Материал подавался в доступной форме, пояснения и помощь от ведущего тренинга давались индивидуально. Теперь длинные стихотворения сын учит максимум 5 минут, а исторические даты запоминаются быстро и остаются в памяти надолго. Огромное спасибо Александру Аркадьевичу за положительные эмоции и за профессиональную работу! Обязательно придем в следующем году за новыми знаниями к Александру Аркадьевичу Грибанову на курс «Навык самообучения»!

Алена, специалист (сын 10 лет)

Моя дочь прошла курс «Развитие памяти». Для нас это было открытие, очень большое открытие! В школах это не преподают, и большинство людей, с которыми я общаюсь, мало знакомы с мнемотехникой. Что я могу сказать? Восторг, удивление, неожиданность! На что способен наш мозг!

Дочке занятия очень понравились, увлекательно, непринужденно, а главное – захватывающе и интересно. Запомнить все страны Европы вместе со столицами, самые длинные реки мира, вулканы и многое другое… легко! А вам слабо? Заметила, что уроки стала делать быстрее, стихи запоминаются очень быстро, даты, правила и т. п. Соответственно, оценочный балл стал выше. Ждем следующий курс с нетерпением. Спасибо Вам, Александр!

Татьяна, специалист (дочь 12 лет)

Литература

1. Бьюзен Т. Интеллект-карты. Полное руководство по мощному инструменту мышления. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2019. – 208 с.

2. Бьюзен Т. Научите себя думать. – Минск: Попурри, 2014. – 224 с.

3. Бьюзен Т. Суперпамять. Пер с англ. – 2-е изд. – Минск: Попурри, 2017. – 240 с.

4. Владиславова Н. В. Практическая энциклопедия НЛП. Ударные техники для достижения результата. – Москва: Издательство АСТ, 2017. – 411 с.

5. Гуревич П. С. Психология и педагогика: учебник для студентов вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. – 320 с.

6. Думчев А. А. Помнить все. Практическое руководство по развитию памяти. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014. – 192 с.

7. Маклаков А. Г. Общая психология: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2018. – 583 с.