Мальчик – отец мужчины

22
18
20
22
24
26
28
30

Реан А. А. Подростковая агрессия // Психология подростка: Полное руководство / Под ред. А. А. Реана. М.: Олма-пресс, 2003а. С. 276–287.

Реан А. А. Подросток и школа // Психология подростка. Полное руководство. Под ред. А. А. Реана. М.: Олма-пресс, 20036. С. 138–174.

Реан А. А., Коломинский Я. Л. Социальная педагогическая психология. СПб.: Питер, 2000.

Репина Т. А. Особенности общения мальчиков и девочек в детском саду // Вопросы психологии. 1984. № 4. С. 62–69.

Роберте Р. Д., Мэттьюс Дж., Зайднер М., Люсин Д. В. Эмоциональный интеллект: Проблемы теории, измерения и применения на практике // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2004. Т. 1. № 4. С. 3–26.

Родители и дети, мужчины и женщины в семье и обществе: По материалам одного исследования. Сб. аналитических статей. Вып. 1 / Под ред. Т. М. Молевой, О. В. Синявской. М.: НИСП, 2007.

Розанов В. В. Опавшие листья // Силард Л. Русская литература конца XIX – начала XX века (1890–1917). Будапешт, 1983. Т. 1.

Розов А. Н. Кулачные бои в среде духовенства // Мужской сборник. Вып. 3: Мужчина в экстремальной ситуации. СПб.: Индрик, 2007. С. 142–145.

Роллан Р. Воспоминания. М.: Худож. литература, 1966.

Российская академия образования: Отчет о выполнении комплексной программы «Проблемы психологического и физиологического развития современного человека» за 2007 год. М.: РАО, 2008.

Рощин М. Ю. Традиционное мусульманское воспитание и образование // Отечественные записки. 2004. № 3. http:// magazines, russ. ru/oz/2004/3/2004_3_18-pr. html

Руссо Ж. Ж. Избр. соч. в 3 т. М.: Худож. литература, 1961.

Руссо Ж. Ж. Педагогические сочинения в 2 т… М.: Педагогика, 1981.

Рэдклифф-Браун А. Р. Структура и функция в примитивном обществе. М.: Восточная литература, 2001.

Сабанеева Е. А. Воспоминания о былом // История жизни благородной женщины. М.: Новое литературное обозрение, 1996.

Салагаев А. Л. Исследования подростково-молодежных делинквентных сообществ (группировок) в России и в бывшем СССР // Девиантное поведение в современной России в фокусе социологии. М.: Ин-т социологии РАН, 2005. С. 184–195.

Салагаев А. Л., ШашкинА. В. Насилие в молодежных группировках как способ конструирования маскулинности // Журн. социологии и социальной антропологии. 2002. Т. V. № 1. С. 151–160.

Самоделова Е. А. Традиционные мужские ментальные и поведенческие стереотипы в жизни Есенина // Мужской сборник. Вып. 2. М.: Лабиринт, 2004, С. 35–37.

Сем Ю. А. Воспитание детей в традиционной культуре нанайцев // Традиционное воспитание детей у народов Сибири / Отв. ред. И. С. Кон, Ч. М. Таксами. Л.: Наука, 1988. С. 121–140.

Семенова Е. Спорт вместо физры // Аргументы и факты. 2006. № 51. С. 35.