Распространяться о своем прошлом курсантам было строжайше запрещено под страхом быть отправленным в штрафные лагеря. Никто не знал настоящего имени даже своего соседа по койке: каждому курсанту присваивался псевдоним, с которым он срастался на время обучения. О прежней жизни невозможно было выболтать даже по дружбе, потому что ее просто не существовало. А вот доносительство было! Начальству школы был известен каждый шаг своих питомцев. После обучения они разлетались по всей прифронтовой полосе, зная друг друга только по псевдонимам. А то, что Мартынюк знал некоторые подробности из его биографии, свидетельствовало о том, что он сумел познакомиться с его личным делом. А отсюда следовало, что этот разговор был не просто рядовой беседой, а очередной проверкой. Быть может, самой важной.
— И что с того? Ты бы повнимательнее посмотрел мое дело, там все написано.
— А с того, что ты все врешь! Как это простой бухгалтер способен делать вещи, которые под силу только профессиональному разведчику? В какой разведшколе ты проходил подготовку? Московской? Питерской?
Таврин молчал.
— Как фамилии преподавателей? Какое задание ты получил от русской разведки?
— Меня этот разговор начинает утомлять. Придумал бы что-нибудь посвежее.
— С кем из военных контрразведчиков ты встречался в Советской Армии?
— Ни с кем. У меня с ними не было бесед.
— Тогда как ты оказался в разведроте? Без согласия военной разведки, что ли?
Цепким взглядом Мартынюк впился в его лицо, Таврин даже почувствовал легкий зуд на переносице. На какое-то мгновение Петр испытал самый настоящий страх. Достаточно показать, что ты сконфузился, как тотчас психологический перевес окажется не на твоей стороне. Ему даже показалось, что его невольный страх удушливой волной распространялся по комнате. Мартынюк не мог его не почувствовать, его широкий нос раздулся, и он аппетитно вдохнул в себя распространившийся запах страха, заряжаясь им для новой атаки.
— Это был не контакт, — как можно спокойнее ответил Таврин. — Это был инструктаж.
— Понятно, — многозначительно кивнул Мартынюк. — С кем из военной разведки ты был знаком?
— Ни с кем.
— О чем вы разговаривали?
— Ни о чем.
— А может, тебя инструктировали о том, как проникнуть в немецкую разведшколу и как следует вести коммунистическую пропаганду изнутри! — нахмурился Мартынюк.
— Хм… Крепко за горло держишь, тебя бы в русскую контрразведку.
— Кто, кроме тебя, в школе работает на русских? — продолжал наседать Мартынюк.
— А ты попробуй угадай, — разговор начинал приобретать иронический оттенок.
Дверь неожиданно распахнулась, и в комнату вошел старший преподаватель Старостин, угрюмый малоразговорчивый человек. Ему было не больше сорока, но выглядел он значительно старше из-за глубоких морщин, что разрезали его лицо, будто глубокие шрамы. В школе он преподавал диверсионное дело и был на весьма хорошем счету у начальства, а оно просто так никого не отмечает. Можно было не сомневаться в том, что с его появлением в разведшколе хлопот у русских прибавилось. Говорить о преподавателях было не принято, но однажды заместитель начальника школы рассказал, что на счету Старостина три перехода через линию фронта. А это весьма приличный показатель. У него был легкий прибалтийский акцент, и оставалось только недоумевать, почему этот человек носит русскую фамилию. Хотя, скорее всего, это был псевдоним.