Технология творческого мышления,

Выпишите признаки заданного предмета и затем против каждого признака укажите предметы, в которых эти признаки встречаются.

Признаки чемодана: прямоугольный, объемный, стенки из тонкого материала и др.

Прямоугольный. Сходный признак имеют стена, тетрадь, стол, экран телевизора и т.д.

Объемный. Сходный признак имеют кирпич, дом, кастрюля, шкаф и т.д.

Аналогии по подсистемам

Выпишите в столбик возможные подсистемы и против каждой укажите объекты, в которых встречаются подобные подсистемы.

Чемодан имеет открывающуюся крышку на запорах. Подобная крышка может быть на сундуке, шкатулке, погребе. Ручку, кроме чемодана, имеют дверь, чашка, трамвай...

Поиск противоположного объекта

— У нас было много всяких предметов: грязнописание, триконометрия, анатомия и физиономия...

Называется какой-либо объект, например мед. Надо назвать как можно больше других объектов, противоположных ему.

Чтобы выполнить это упражнение, также используйте алгоритм: ищите объекты, противоположные заданному, по функции, по признакам (например, по размеру, форме, агрегатному состоянию), по подсистемам и т.д.

Пример

Мед — продукт питания. Противоположными будут все несъедобные объекты.

Мед — полезный. Противоположными будут все вредные объекты: табачный дым, газ, «вредный» сосед.

Мед — сладкий. Противоположным будет все горькое: листья одуванчика, лекарства, правда...

Мед обычно густой. Противоположными будут все жидкости: вода, молоко, сок и т.д.

ПОИСК ВОЗМОЖНЫХ ПРИЧИН

— Какое сегодня число? — спросил Болванщик, поворачиваясь к Алисе и вынимая из кармана часы.

Алиса подумала и ответила:

— Четвертое.