В научных понятиях отражаются логические связи и отношения — наиболее устойчивые, существенные, постоянно закрепленные за объектами, многократно повторенные и отобранные практикой для усвоения.
Упражнения по научному определению понятий включают в себя целый комплекс логических операций. Давая определение, мы раскрываем его содержание, т.е. указываем, что это понятие обозначает, какие признаки являются общими для объединенных данным понятием предметов и в чем их различие. Определение должно, таким образом, во-первых, раскрыть сущность предмета, а во-вторых, отличать данный предмет от всех остальных. При этом используются следующие мыслительные операции: сравнение, анализ, выделение существенного и синтез.
Поэтому, чтобы дать определение какому-либо понятию, необходимо назвать более общее понятие (родовое, надсистему), в которое включается данное понятие, а также найти такие качества (свойства, существенные признаки), которыми обладают все объекты, называемые данным понятием, и не обладают другие, входящие в данную надсистему (или род).
Сложность задания связана прежде всего с многообразием и многозначностью понятий. Понятия могут определять объекты и явления природы, искусственные объекты, продукты интеллектуальной деятельности, социальные отношения и т.д.
Классификацию понятий можно производить по различным признакам. Нас будут интересовать понятия конкретные и абстрактные.
К первым отнесем:
объекты живой природы — заяц, дерево, божья коровка;
объекты неживой природы — гора, река, пещера;
природные явления — гроза, ветер, наводнение;
искусственные объекты — тарелка, автомобиль, дом.
К абстрактным понятиям отнесем:
объекты интеллектуальной деятельности — физика, психология;
сложные многозначные понятия — творчество, личность, совесть.
Определения понятий, связанных с природными объектами и явлениями, даются в учебниках биологии, географии, ботаники и др. Затруднения чаще всего вызывают определения искусственных объектов и абстрактных понятий, особенно сложных и многозначных.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИСКУССТВЕННЫХ ОБЪЕКТОВ
— Говорите по-человечески, — сказал Орленок Эд. — Я и половины этих слов не знаю! Да и сами вы, по-моему, их не понимаете.
С этим довольно сложным заданием легко справляются, когда для его выполнения осознанно применяют элементы системного подхода. Чтобы дать определение искусственным объектам, используйте алгоритм, представленный на рис. 15.1, и выполните следующие действия в такой последовательности:
1. Определите надсистему, в которую входит объект.
2. Назовите основную функцию, которую выполняет данный объект.
ebooksa