Упражнение можно использовать как разминку перед началом занятий, а также для смены мыследеятельности на занятиях, требующих только логического мышления. С его помощью можно также создать эмоциональное отношение к понятию, вводя новый термин.
Для создания незнакомого слова можно брать слова-перевертыши, иностранные слова, записанные русскими буквами, латинские названия лекарств и растений, просто сочетания букв и слогов.
Пример: КУРЛЕМБАРУТА
1. Это животное, напоминает немного петуха и немного собаку, питается тем, чем петух, а ходит и привычки — собачьи. Это существо, которому все безразлично, кроме как покушать. Особенно любит сладкое — крем-брюле, бананы. Живет в Африке, кучерявый, глаза маленькие, нос нормальный, ротик маленький, очень полный, и у него на руках четыре пальца.
2. Это рулет, который изготовлен из разных ягод и фруктов со взбитыми сливками и белками, его все любят есть.
3. Это мыльные пузыри, их называют так, потому что, когда их надувают, слышится этот звук. Его издает маленький человечек, который живет в мыльной пене, он очень веселый, всегда смеется, любит разговаривать с людьми и плачет, когда перестают надувать пузыри.
Как вообще создать новый образ? Серьезная задача, которая часто возникает у писателей-фантастов.
Известный аргентинский писатель и поэт Хорхе Луис Борхес собрал целый «Бестиарий» — образы фантастических существ, придуманных всеми народами Земли. В него вошли 52 описания «бестий» (отсюда и название книги), которые могут продемонстрировать, как работало воображение у этих народов. Здесь и хорошо известный нам китайский дракон, и кентавр — cамое гармоничное создание фантастической зоологии, а также эльфы, гномы, химера, чеширский кот, лунный заяц и менее знакомые нам бурак, голем, ганиэль, кафзиэль, азриэль, наги, юварки, симург, совершенно загадочные зеркальные существа и даже пожиратель теней...
А какие звери живут на других планетах? В рассказе «Мир, которого не может быть»[24]автору нужно было создать образы обитателей планеты Лейард: крикунов, ходульников, длиннорогов, донованов (ведь на Земле таких нет!). Так вот, донован похож сразу на слона и на тигра, а шкура у него, как у медведя.
Герой рассказа Гэвин Дункан хочет убить загадочного зверя Циту, которая поедает с его грядок побеги вуа. Но никто из жителей планеты не может объяснить ему: каков этот зверь собой? Большой он или маленький? Ничего не известно о нем, только все твердят, что на него нельзя охотиться.
Но Дункан начинает охоту: «Пойду по следам. То существо, которое я найду там, где следы кончатся, и будет Цитой. Как только мы ее увидим, я узнаю, как она выглядит» (курсив наш. — М.М., Л.Ш.).
Охота продолжалась трое суток. Дважды Дункан стрелял и попадал в Циту, но там, где он рассчитывал найти мертвое тело, были только странные клочки шерсти. И еще одна невероятность: очень скоро Дункан сам почувствовал себя объектом охоты. И с каждым днем способы охоты Циты на него становились все более изощренными: она стреляла в Дункана из самодельного лука, cпустила с обрыва горы каменную лавину, выкопала очень сложную яму-ловушку, начала говорить с ним.
И когда они наконец встретились, Дункан увидел, что «с Цитой творилось что-то странное. Она вся распадалась на составные части... разделилась на тысячи живых комков. Среди них были маленькие крикуны, миниатюрные донованы, птицы-пильщики... и миниатюрные копии взрослых человечков...» — обитатели планеты Лейард. Так вот чем оказалась таинственная Цита! «Такие, как Цита, были всеобщими матерями. Более чем матерями. Цита была сразу и отцом, и матерью, и инкубатором, и учителем и, может, выполняла еще множество ролей одновременно. ...И это все ведет к всепланетному единству... Все здесь друг другу родственники»[25].
Так великая идея — единство жизни, связь всех живых существ друг с другом — приходит к нам в образе Циты.
В художественном творчестве создание образа работает на основной замысел автора. А в таком жанре, как научно-фантастическая литература, чем оригинальнее способ, с помощью которого автор раскрывает свою идею, чем дальше он отходит от действительности — тем глубже он в нее проникает.
Задание: после того как вы создали свой образ незнакомого слова, создайте новый образ этого же слова или другого слова из иной области.
Семантизация объекта
Лев устало посмотрел на Алису.
— Ты кто? — спросил он, зевая после каждого слова. — Животное? Растение? Минерал?..
Народы мира, создавая в древности образы вымышленных существ, использовали только три семантические категории: антропоморфную (человек), зооморфную (живые организмы) и ботаническую (растения). Современный диапазон переноса семантических категорий значительно расширился и создает фантастические персонажи и объекты на основе всего диапазона известных человечеству реальных персонажей и объектов. Как показывает практика, все значения, которые придаются выбранному звуковому комплексу («семантизация объекта»), можно распределить на такие тематические группы:
ebooksa