«Ф» — это буква веселая, имеет два больших уха, тонкий стан, головы не обнаружено, рук нет, через уши проходит шея. Очень гордится «Ф» собой и считает себя фантастической буквой: на других планетах есть существа, похожие на нее.
«Ф» стоит подбоченясь, расфуфыренная, самодовольная, напыщенная, занимает много места. Ей кажется, что она красивая, но ее не очень любят: она неудобная, и ее редко используют. Она это знает и стремится правдами и неправдами войти в состав слова, часто подменяя букву «В», хотя ее никто об этом не просит. Бесконечно довольна, когда ее употребляют дважды — диффузия, эффект, буффонада. Цвет ее фиолетовый, дружит она с буквой «Я». Если ей разогнуть руки, она превращается в скромную работящую «Т». Но не надо этого делать, ведь тогда исчезнут факиры, феи и даже кофе.
Если проанализировать ассоциации, благодаря которым возникают образы букв, и классифицировать их, то можно выделить следующие группы:
по изображению буквы, т.е. по ее графической форме;
по местоположению буквы, что особенно характерно для букв «А» и «Я»;
с помощью слов, в которых буква встречается;
через правила ее написания;
через личностное эмоциональное отношение (эмоциональная значимость буквы).
Таким образом, подходы могут быть либо логическими, либо эмоционально-образными. Наиболее интересны те образы, в которых присутствует несколько подходов, как в последнем примере.
Творчество начинается там, где человек выходит за рамки привычных подходов. Гибкость мышления проявляется в разнообразии сторон, с которых рассматривается объект.
Предложите учащимся создать другие образы букв, используя новые для себя подходы.
Образ звука
Вздох был такой легонький, что она бы его ни за что не услышала, если бы он не раздался у нее прямо над ухом.
В первом упражнении мы учились создавать образы буквы, цифры, символа, находить новые подходы для создания такого образа. И в качестве «стартового материала» мы могли опереться на письменное изображение этого знака. Теперь попробуем по-разному произнести, например, одну и ту же букву и выполнить более сложное упражнение — создать образ этого звука. Не только слово, но и каждая буква, каждый звук вызывают у нас свое особое представление, могут выражать очень разные чувства...
Вспомните, как много определений связано со звуками: густой, сочный, режущий, сверлящий, чистый, ясный, пронизывающий...
Вот, например, как отличаются образы звука «Р» в зависимости от звучания:
«Р-Р-Р» — пятнистый, настороженный, глухой, часто идущий на одной ноте, затяжной, выражающий готовность к защите, а если потребуется — и к бою;
«p-p-p-p-p» — серо-черный, резкий, высокий, доходящий до визга, не принимающий возражений, прерывающий всех и вся, разоруживающий своей грубостью и хамством.
Вот образ звука «Ж»: по характеру добродушный, но строгий, он живет в пожелтевшей листве, в каплях дождя, в жарком дне, а также в каждой женщине, его ощущаешь в нежности рук, в новогодних пожеланиях и просто в дружеском рукопожатии.
Образ буквы и звука может получиться комплексным:
ebooksa