Игра в Реальность

22
18
20
22
24
26
28
30

— С Создателем? — предположил я неуверенно. — Но ведь я как бы и есть Создатель.

— Умничка! — обрадовался Учитель. — Конечно, ты и есть Создатель, только в его упрощённой форме. И ты сотворяешь Реальность совместно с Создателем, то есть с собой же, но в форме единого сознания. Понятно?

Я кивнул, чувствуя себя беспросветным тупицей. Учитель тяжело вздохнул и продолжил свои наставления.

— Давай рассмотрим компьютерную аналогию, — предложил он. — Мне кажется, тебе это должно быть ближе, чем общие рассуждения. Представь себе, что ты планируешь создать сетевую компьютерную игру.

— Игру в Реальность, — продемонстрировал я свою смекалку.

Он одобрительно кивнул и продолжил.

— Что тебе для этого понадобится, помимо самой идеи?

Опять мне предлагалось напрячь свои извилины. Пришлось налить себе ещё дозу крепкого чая для подпитки умственной деятельности.

— Ну для начала нужна архитектура Игры, — начал перечислять я.

— То есть, помимо Создателя, нужен ещё архитектор, так? — перебил меня Учитель.

— Нужно программное обеспечение на всех уровнях от хардверного, операционки и до алгоритмов игры и 3D, ну или сколько там D? Шесть? Причём на сетевом и на клиентских носителях.

— Хорошо иметь дело с технарём, — порадовался Учитель. — Итак, тебе нужны будут Программисты, причём разного профиля, а также сервера и компьютеры, а ещё администраторы, чтобы всё это хозяйство поддерживать. Но главное, тебе нужны Игроки. Для них-то всё и затевается.

Я представил себе всю эту толпу. А ведь речь шла не о вульгарной ходилке — стрелялке и даже не о стратегии. Это грандиозная Игра в Реальность. Это сама жизнь. Одно замечание, однако, показалось мне обидным.

— Получается, что я, Программист — это как бы служебная функция в этой Игре.

— А разве Программисты не любят время от времени поиграть? — вопросом на вопрос ответил Учитель, — только у них ещё и работа имеется. В этом вся разница.

С этой точки зрения моя роль выглядела уже не так обидно. Мы, Программисты — настоящие профи, из нас получаются самые крутые Игроки. Или нет? Я подумал о Дали. Теперь понятно, в какой Игре она является Мастером. Похоже, по сравнению с ней Программист — это просто ламер. Даже между Реальностями не умеет перемещаться. Это мы ещё не берём в расчёт Творцов, которые могут создавать свои миры, то есть свои Игры. Нужно будет, кстати, попытать Учителя про Творцов.

— Итак, Игрок сидит за компьютером, подключённым в сеть, — продолжал Учитель. — Надеюсь, ты уже понял, что Игра в Реальность — это сетевая Игра? Как создаётся картинка, которую Игрок видит на экране? Не вдаваясь в подробности, она создаётся процессами, происходящими в его компьютере, но поскольку игра сетевая, то частично она качается с сервера. Так?

Я поморщился. Объяснение было слишком примитивным, если не сказать, кривым.

— Не цепляйся к словам, Антон, — одернул меня Учитель, заметив мою скривившуюся физиономию. — Для наших целей такого упрощения вполне достаточно. Итак, Игрок стучит по клавишам, и отдельные детали картинки меняются. У его приятеля есть свой компьютер и свой экран монитора, на котором он может видеть несколько иную картинку. То есть каждый Игрок как бы создаёт свою картинку. Однако спроси себя, может ли Игрок, если он, конечно, не Архитектор Игры, изменить картинку полностью, или, скажем, её уничтожить, может ли он реально вмешаться в алгоритмы Игры?

Вопрос был чисто риторическим, но я всё-таки послушно помотал головой. Очень уж хотелось узнать, что будет дальше.