1-ый МЕЧ и 2-ой МЕЧ благосклонно отнеслись к тем, кто выбрал отличные от них навыки.
Однако, 3-ий МЕЧ не был с ними солидарен.
"Все младшие, кто выбрал свой собственный навык - должны собраться возле меня"
И он заставил их тренироваться всю ночь напролет! 3-ий МЕЧ показал свой паршивый характер, который обычно скрывал.
На следующий день 4-ый МЕЧ заявил:
"Младшие ищут индивидуальности и романтики в эти дни? Давайте посмотрим что за навыкам они научились"
5-ый МЕЧ так же выступил с речью:
"До сих пор я молчал... Но я вижу, что дисциплина пошла ко дну"
Ученики должны были пройти через изнурительные тренировки. Временами они обращали внимание на остальных людей и думали насколько те слабы.
"Они устают после забега на 10км. Каждый человек должен быть в состоянии пробежать минимум 30км!"
"Я не знал что так утомительно вести машину к восточному побережью. Лучше бы я проехал на велосипеде 400км туда и столько же обратно"
"Я могу весь день быть на ногах, а затем вечером еще и поиграть в футбол"
"Я могу не спать всю ночь и утром пойти на работу свежим"
После серьезных тренировок ученики почувствовали себя сильнее.
Систематическая теория, тренировки и повышение квалификации! Слова, которые встретятся в любых учебниках: у людей высокая приспособляемость и пусть тяжело в учении - но легко в бою.
1-ый МЕЧ, преподаватели и ученики приступили к следующему этапу задания на Мастера.
Они проходили уникальные, но достаточно простые задания, где МЕЧам приходилось спасать НПС или прорубаться сквозь подземелья за определеное время.
101-ый МЕЧ считал, что тренировки были важнее чем все остальное. Тело было надежным до тех пор, пока оно был в хорошей форме.
- Я буду размахивать мечем всю ночь, чтобы освоить этот навык.
- Я хочу развлечься. Почему Вы не хотите присоединиться ко мне и немного развеяться?
ebooksa