— Где находится дверь в этот отсек?
— Дверь? Так никакой двери там нету.
— Как нету?
— А вот так! Глухой подвал. Ране, видать, дверь была, сейчас место входа кирпичом заложено. Я правильно, мужики, говорю?
Голос подал Жердь:
— Правильно. Справа кладка. Слабоватая, спехом, видать, вход муровали. Я бывший каменщик, так скажу, эту кладку хорошенько толкни, рассыплется. Потому как клали не цельный кирпич, а битуху, цемент жалели. В растворе песок один. Я, это, как-то раз заинтересовался, ковырнул между обломков кирпича, так песок посыпался. И клали в полкирпича. Короче, лишь бы закрыть вход, наверное, чтобы пацаны по подвалу не шарахались.
Гончаров задумчиво произнес:
— Та-ак! Хорошо!
И спросил:
— А на улицу выход есть?
Ответила Зинка:
— Есть! И удобный! Из окна в кусты. Они вплотную к стене подходят, торцевой, где спортзал. Она глухая. Это потом асфальт. А у стены кусты. Рубили их, в июне, да толку? Опять разрослись.
— Угу! Разрослись, значит? Очень хорошо!
Повернулся к Дубову:
— Бери с собой Зинку — и на разведку! Задача — проникнуть в подвал школы, оценить кладку, определить, куда или откуда раньше вела дверь в подвал, и посмотреть оконный пролет. Понял?
— Чего не понять? Сделаем!
— Давай! Только, Серега, оперативно! Аккуратно, но оперативно!
— Торопиться не спеша?
— Вот именно! Не забывай, что в школе заложники. Дети, Серега, дети и учителя.
Прапорщик зло сплюнул на бетон: