Милла показала дядюшке Тёни четыре новых документа в досье Лукаса Беккера — один лист из Бюро учета населения, краткий банковский отчет, ответ по запросу из ЮАЛС и распечатку электронного письма от некоего Р. Харриса.
— Ничего не понятно, — сказала она. — И… это не очень хорошо.
Дядюшка Тёни взглянул на документы и объяснил:
— Р. Харрис — оперативник ПРА, который сидит где-то в крошечном кабинетике. Ему прислали задание: срочно выяснить как можно больше о таком-то, да как-нибудь хитроумно, не в лоб. Его задача — не истолковывать или организовывать, он просто сборщик информации. Как только он узнает что-то новое, он все пересылает наверх. Наше дело — сложить кусочки головоломки воедино. Некоторые досье в течение многих недель похожи на шелудивых бродячих псов — и вдруг приходит целая куча важных сведений. Это нормально. Не волнуйся, делай что можешь, пользуйся тем, что есть.
— Понятно, — сказала Милла. — Спасибо.
Лукас Беккер (42 года), в настоящее время постоянного адреса не имеет, родился 23 июля 1967 г. в Блумфонтейне. Родители: Й. А. и Э. Д. Беккер, очевидно, из Смитфилда.
Расходы по кредитной карте отмечают его присутствие в Йоханнесбурге, особенно в районе Сандтона, с 13 сентября 2009 г. Покупки включают одежду (2118 рандов 64 цента) и еду.
Судимостей не имеет. Из полиции сообщают, что недавно Беккер стал жертвой разбойного нападения в Йоханнесбурге.
Диплом бакалавра истории (по неподтвержденным данным).
У Беккера четыре счета в «Стандард-банке»:
Безналичный счет. Баланс — 2294 ранда 60 центов.
Карточный счет (карта «Мастеркард»). Баланс — 4646 рандов 27 центов.
Депозит (извещение за 32 дня). Баланс — 138 701 ранд 22 цента.
Срочный вклад. Баланс — 1 425 007 рандов 22 цента.
Транзакции с коммерческим банком «Уэллс-Фарго» (США) — сумма неизвестна.
Под вечер миссис Киллиан дала Милле новые документы, посвященные Лукасу Беккеру. Она увидела, что к сбору материалов подключили еще одного оперативника. Интересно, что это значит? Что мог натворить человек с дипломом бакалавра истории?
Она с любопытством приступила к чтению.