И начинает урок испанского. Я повторяю и повторяю за ним красиво звучащие слова и их перевод, пока голова не начинает раскалываться, и я прячусь от Антона в тумане.
В тумане хорошо и спокойно, но откуда-то все равно летят испанские слова, это уже не Антон, а другие мужчины, они разговаривают между собой, и я вдруг ловлю слово «шпионка», очень удивляюсь и сама начинаю искать своего учителя.
– Антонио – Хуан!
Кричу я, и он вырисовывается из тумана, на этот раз не один, а вместе с мамой. Мама сразу начинает ругать меня за то, что я плохо занимаюсь и не слушаюсь. Она очень сердита. Мне обидно до слез, я пытаюсь объяснить, что у меня болит голова, но Антон кричит:
– Не говори по-русски! То же самое скажи на испанском!
Я произношу по-испански, и мама сразу начинает улыбаться и восклицает:
– Молодец, Светочка! Какая ты у меня умница, я горжусь тобой!
Мне так приятна похвала мамы, что я перестаю плакать и предлагаю:
– Мама, а я еще песни испанские знаю. Давай спою!
– Спой, конечно, – радуется мама, и я начинаю петь.
Она смотрит на меня с такой любовью, что я забываю про боль в голове. Она хлопает в ладоши, когда песня заканчивается:
– Очень красивая песня, и спела ты ее замечательно. Только я не поняла, о чем она?
– Ну как же, мама! – горячусь я и начинаю ей переводить слово в слово.
Тут аплодирует уже Антон и заявляет:
– Пять с плюсом. Ни одной ошибки. Продолжай в том же духе. Урок окончен.
И они под ручку уходят.
– Не уходите, пожалуйста! – кричу я.
И слышу твердый приказ Антона:
– По-испански, по-испански!
И я кричу на испанском: