Приключения Альфреда. Том 1

22
18
20
22
24
26
28
30

Сейчас в коридоре царила суматоха. Ученики спешили на занятия, не желая портить своим опозданием отношения с преподавателями.

Потому, умело маневрируя между учениками, я тоже спешил. И в результате добрался до двери класса.

Внутри практически все уже были в сборе. Кто-то разговаривал с соседом, кто-то просто смотрел в окно, не обращая внимания на вошедших одноклассников. Некоторые смеялись, услышав шутку собеседника. А другие, как я, шли к своим местам, понимая, что до начала осталось всего ничего.

Немедля, я пробрался к последней парте третьего ряда, повесил свёрток с принадлежностями на спинку стула и стал дожидаться прихода учителя. В класс стекалось все больше людей и, наконец, когда прибыли все ученики, прозвенел второй звонок и через пару секунд в класс вошёл профессор.

Глава 4

Урок прошёл, как всегда, а именно очень скучно и едва понятно. Но что-то из услышанного мне уловить всё-таки удалось.

Типичный вопрос, возникающий у каждого ученика во время учёбы: «На кой чёрт нам нужен этот предмет. Ладно, вот основы магии, элементарная магия или искусство ведения ближнего боя, и физическая подготовка». И почти у каждого преподавателя на этот вопрос один ответ: «Мой предмет жизненно необходим», ну и естественно приводят свои доводы по этому поводу.

К счастью или нет, профессор Вильям не совсем такой. Да он считает, что его предмет необходим. Но самое главное то, что он аргументирует это цитата.

«Никогда не знаешь, что с тобой может произойти, лучше быть готовым ко всем, чем неготовым вообще».

И помимо всего прочего разрешает не посещать его лекции. Как он утверждает: «Посещение лекций никак не отразиться на оценках». В общем, не заставляет выкладываться на все сто на его уроках. Я думаю, что это не плохой подход. Те, кому это не нужно, могут немного отдохнуть от уроков, а остальные получают необходимые знания с помощью профессора оптимальным путём.

И именно в таком ключе прошли следующие до обеда уроки. Нет не оптимально и полезно, а скучно и непонятно.

Но после обеда всё меняется. Начинаются практические занятия. А на них скучно не бывает.

В практике я не так уж и плох. У меня получается лучше усваивать что-либо на собственном опыте, нежели с книгой в руках, как и у большинства.

Позавтракав с утра, на обед я не пошёл. Вместо этого я решил снова отправиться в библиотеку, чтобы там дочитать книгу.

Хорошо, что осталось всего ничего, поэтому до конца обеда я должен успеть.

Не теряя ни секунды на промедление, я зашагал в сторону библиотеки. Там, открыв дверь, я увидел, что за столом у входа сидела библиотекарша и по-прежнему читала. В этот раз народу в библиотеке было гораздо больше, чем с утра, поэтому я решил не медлить и поскорее занять свободное место.

Пройдя мимо полок с книгами, я схватил нужную мне книгу и быстрым шагом направился к столу для чтения. Затем я открыл книгу, нашел место, на котором остановился, и только хотел начать читать, как меня привлёк разговор группы за соседним столом.

-Да-а-а-а-а, с твоими успехами в магии тебя точно возьмут в Карский университет магии. Жаль, что мне такое не светит.

Громко пожаловался здоровый парень Альберту, привлекая внимание. А он, в ответ, решил подбодрить его.

-Ты очень хороший боец, Джим, так что не пропадёшь.