– Вижу! Вижу! – неожиданно громко закричала женщина с синяком. Со стороны она выглядела такой счастливой, словно маленькая девчонка в парке аттракционов.
– Теперь так же, как мы набирали воздух в легкие, мысленно собираем шарики и направляем их к этому месту. Направляем и задерживаем, создавая очаг и сливая вещество в единое целое.
– А вдыхать надо?
– Необязательно!
– О, господи!!! Они бегут к месту! – женщина стояла, зажмурившись и улыбаясь от уха до уха. – Ой! Разбегаются!
– С первого раза не получится. Повторяйте попытки собрать их вместе.
Надо сказать, что при всем цинизме и нежелании учиться, Маруся поймала себя на том, что сосредоточенно пытается поймать шарики и собрать их в единое целое. Это было похоже на глупую, но увлекательную игру в телефоне...
– Собрала!
– Не все... но достаточно...
Казалось, что Эем может заглядывать в картинки любого ученика. Наверное, так оно и было. Он был похож на учителя, который идет между рядами, высматривая, кто что написал в своей школьной тетради.
– Гематома выглядит как плотное скопление. Теперь там же образовалось плотное скопление шариков. Нам нужно разбить гематому.
– Холодно! Правда холодно!
– Поздравляю!
– Прикоооольно, – обрадовался любопытный студент. – Я направил все шарики в больную десну и она онемела.
– Это не десна, это нерв. Ты можешь убить его так же, как и синяк. Продолжай.
– А я соседние нервы не убью?
– Сейчас... – Эем слегка прищурился, словно производя какое-то действие. – Так лучше видно?
– Ничего себе.
– Теперь не промахнешься.
«А что это за люди?» – неожиданно опомнилась Маруся, отвлекшись на диалог со студентом.