Чужая жизнь

22
18
20
22
24
26
28
30

— Я пришел раньше, мне было необходимо сходить в туалет.

— Ты выглядишь не очень-то хорошо, — заметила Сильвия.

— Мне что-то не спалось.

— Мне тоже не удалось как следует выспаться, — признался Лео.

— А я упал в постель почти замертво, — сообщил Джимми, — и со сном у меня не было никаких проблем.

— Ладно, не будем терять время, пойдем в аудиторию, чтобы не сказали, что мы опоздали и не признали на этом основании победителем Хосе Мигеля, — сказал Виктор с усмешкой.

— До одиннадцати часов остается еще двадцать минут, не преувеличивайте, — возразил Лео. — Я знаю, что в любом случае не выиграю стипендию. У Хосе Мигеля вопросы со вчерашнего дня, и сейчас он уже вызубрил все ответы.

Лукас, не желавший ничего говорить, молчал. Друзья, поднимаясь по лестнице, продолжали подбадривать Лео.

Некоторые учащиеся уже сидели на своих местах, но Хосе Мигеля и его компании еще не было. Сильвия воспользовалась этим, чтобы рассказать друзьям о том, что было вчера на Салтесе с Иктоми и его смуглым другом.

— Они отдалились от всей группы, стали работать сами по себе. Они копали с огромной скоростью и, казалось, нервничали. Они вели раскопки на разных местах отведенного участка, но им не везло. На поверхности показались какие-то части замка, но не был выкопан ни один предмет. Они часто повторяли имя Кендаля. Это было единственное, что я смогла разобрать. Они говорили на своем языке.

Рассказ Сильвии был прерван появлением в аудитории Хосе Мигеля и его дружков, выкрикивавших: «Хосеми[58] — победитель!» Многие учащиеся улыбались и аплодировали им.

Через несколько минут вошел директор и сообщил им о новых требованиях по проведению экзамена:

— Прошу вас соблюдать порядок и вести себя тихо. Те, кто хочет остаться здесь, должны молчать, а кому хочется поговорить, — просто выйдите из аудитории. Вот так… Я не приму исправлений, даже если ответ верный. Зачеркнутый вопрос будет аннулирован, то есть считается, что на него не ответили. У вас час времени. Сейчас я дам вопросы.

— Сеньор директор, прежде чем вы раздадите вопросы, я тоже хотел бы, если позволите, — произнес преподаватель, руководивший группой, — сказать несколько слов. — Он посмотрел на часы. Нужно было тянуть время до того, как войдет учительница математики. — Я хотел бы, чтобы Хосе Мигель и Лео воспринимали этот экзамен уже как успех. Оба очень хорошо учатся по математике. — Он снова посмотрел на часы. — На экзамене могут оказывать влияние многие факторы. Иногда нервы способны подвести. Поэтому будьте спокойны.

— Хорошо, дон Густаво. Если вы будете еще говорить, у ребят останется меньше времени. Так что давайте начнем.

— Да, согласен, я только хотел бы пожелать им успеха и попросить внимательнее читать задания.

— У меня есть вопрос. — Лукас поднял руку.

Преподаватель посмотрел на него с благодарностью. Он понимал, что нужно тянуть время всеми возможными способами.

— Спрашивайте! — сказал дон Густаво, в то время как директор кусал губы.

— А если опять возникнет подобная ситуация, каким будет решение?