Культивация рунного мастера

22
18
20
22
24
26
28
30

— Химеры ее задери…, — Игнатиус гневно ударил крылом воздухе и, подумав немного, повернулся к Джино и с сожалением произнес. — Птенец, когда я никого не увидел, то подумал, что ты обманываешь меня. Но… Действительно, есть одна сумасшедшая белая сова, которая меня жутко бесит. Она постоянно прилетает и крадет секретные техники, даже из отдела редких рукописей. Поэтому я спрятал легендарную технику развития эфирного тела «Пингвин взлетает в небеса», в том месте, где никто не догадался бы ее найти. Там где лежат пособия для начинающих практиков, можно сказать мусорные техники.

Но откуда она узнала, что я спрятал ее там? Будь проклята эта страдающая бессонницей курица. Ничего, при следующей встрече я ей устрою.

Джино с отвисшей челюстью уставился на Игнатиуса. Помня, как тот отреагировал на слово «сова», он решил просто разбудить этим словом чокнутую птицу. Кто же знал, что кроме Игнатиуса здесь будет еще одна сова, да еще такая наглая. Хотя, в голову закралась одна догадка. Хранитель знаний на самом деле был белой совой, которая красит себя углем в черный цвет и считает себя вороной. Не могло ли оказаться так, что белая сова которую он так ненавидит, на самом деле настоящая личность Игнатиуса подавляемая его альтер-эго в виде черного ворона? И эта белая сова, когда альтер-эго спит, захватывает контроль над его телом. Бывает ли раздвоение личности у птиц? Джино почесал голову, в конце концов прийдя к выводу, что поскольку Хранителю знаний несколько тысяч лет, у него вполне могла развиться эта болезнь.

В словах Игнатиуса его еще кое-что зацепило, высказывание о легендарной технике. Получается «Пингвин взлетает в небо» вовсе не мусорное пособие? На всякий случай он решил уточнить:

— Если техника лежала на полке для начинающих практиков, разве не мог какой-нибудь новичок по ошибке использовать ее?

— Хо-хо, это абсолютно исключено. Способ прорыва, который описан в технике, слишком сложен, поэтому его смогут использовать только практики звездной ступени для перехода на сверхновую.

— Но если вдруг найдется гений, который сможет использовать ее на воздушной ступени?

— Птенец, ты сомневаешься в словах мудрейшего хранителя Луноцвета? — черная сова подозрительным взглядом посмотрела на Джино. — Хорошо, принимая во внимание твою глупость, развею ее светом истины. Есть несколько способов прорыва на следующий уровень эфирного тела. Первый — называется удержание. В течение долгого времени нужно удерживать эфирный сосуд переполненным в полтора раза энергией. И тогда организм поймет, что эфирный сосуд слишком мал для нужд практика, и перестроит эфирный сосуд, сделав его более вместительным. Вслед за сосудом перестроятся энергетические каналы, и тогда эфирное тело перейдет на следующий уровень.

Недостаток этого способа прорыва в его длительности. Ведь чем выше уровень эфирного тела, тем дольше нужно удерживать. Если на воздушной ступени достаточно делать удержания в течении нескольких месяцев, то на ступени протозвезды на это нужны десятилетия, а на звездной ступени — на это не хватит даже всей жизни.

Второй способ называется — взрыв. Нужно переполнить эфирный сосуд энергией до такой степени, чтобы он не выдержал и взорвался. И тогда организм поймет, что эфирный сосуд слишком мал для нужд практика, и из остатков энергии и осколков сосуда создаст новый — более вместительный. Этот способ смертельно опасен. Если хоть на секунду потерять концентрацию — не вернуть на место высвободившуюся энергию и осколки, то новый эфирный сосуд не сформируется и ты умрешь.

Недостаток этого способа в его опасности. Поэтому он подходит только практикам с высочайшим уровнем ментального контроля — лишь единицам из тех, кто на звездной ступени. На сегодня это единственный известный метод для перехода со звездной ступени на ступень суперновы. Но даже звездные эксперты боятся использовать его. Ведь кроме эфирного сосуда их физическое тело тоже взрывается, распадаясь на мириады крошечных кусочков, которые затем нужно тоже собрать для реконструкции нового тела. По сути это единственная причина почему многие на звездной ступени решают остановиться в развитии и почему так мало супернов.

Даже если предположить, что начинающий практик сможет после взрыва вернуть энергию назад для формирования нового сосуда, он все-равно умрет. Этот способ причинит его физическому телу смертельные повреждения. Желудок, сердце, кишки… Взрыв выпотрошит их наружу и превратит в фарш. Практики воздуха еще слишком слабы, чтобы пережить такие повреждения. Понимаешь?

Джино задумчиво кивнул, соглашаясь с Игнатиусом. Он вспомнил метод прорыва описанный на последней странице техники «Пингвин взлетает в небо». В качестве заключительного шага нужно было создать два эфирных крыла и в шарообразной форме обернуть ими свое тело, чтобы даже пылинка не смогла просочиться сквозь них, а затем взорвать сосуд. Первоначально он думал, что это нужно, чтобы никто снаружи не смог помешать прорыву. Но оказывается это надо было, чтобы осколки эфирного сосуда, выплеснутая энергия и куски мяса не разлетелись в округе. Джино передернуло, как только он представил разлетающиеся от эфирного взрыва красные куски плоти и брызги крови. Хорошо, что он не зашел так далеко в своих попытках накопления энергии для перехода на второй уровень воздуха.

— Да, мудрейший, я ошибался, — все еще находясь под впечатлением от представленного, ответил Джино.

— Птенец, ты, кажется, о чем-то поговорить хотел? Из-за этой беспринципной совы у меня весь сон пропал, так что спрашивай, — произнес Игнатиус.

Из-за неожиданной информации Джино чуть не забыл о цели своего визита.

— Да, мудрейший ворон. Как-то раз я случайно услышал ваш разговор с леди Алисией. Своими заданиями вы ей на практике объяснили, что можно побеждать в бою не только при помощи грубой внутренней силы практика, но и с использованием артефактов, созданных ремесленниками. И задание по оказанию мне помощи в бою с Люмбосом направлено на это же. Почему бы вам сразу не сказать Алисии, чтобы она занималась ремесленничеством?

— Я не могу сделать этого. Наставник лишь указывает различные пути своему ученику, а по какому из них идти решает сам ученик.

— Мудрейший, в таком случае я все-равно хотел бы попросить вас отменить задание данное леди Алисии.

— Зачем?