— А сколько нормальный ствол стоит? — хотелось выяснить, насколько я состоятелен.
— Тебе до него еще копить и копить, юнга, — не стал обнадеживать Кент.
Мой учитель также зачехлил стволы прежде, чем войти на базу. Объяснил, что здесь такие правила.
Вместо «ученика» наставник использовал удобный ему термин, поскольку в нашем мире служил боцманом. Мне показалось, что для юнги я несколько староват, но возражать не стал, слишком уж многое на меня свалилось.
— И все-таки? Должен же я знать, к чему стремиться.
Наставник взглянул на небо и произнес:
— Без тысячи упсов в оружейный магазин даже заходить не стоит.
— У меня почти три имеется.
— Сотни? — усмехнулся Кент.
— Тысячи, — честно сознался я.
Он внимательно посмотрел на мою лопатку, которую я так и продолжал нести в руках:
— И где же ты их накопал, юнга?
— В разных местах: лес, речка… да мало ли где в округе «дичь» попадается.
— Так ведь на нее не только наткнуться нужно, но еще и в живых после такой радости остаться.
— Ну, я же не знал всех тонкостей здешнего мира. Кстати, как он называется?
— Рубежье.
— Почему?
— Юнга, не спеши узнать все и сразу, а то в голове мысли путаться начнут. Лучше расскажи, кого из живности тебе удалось повстречать? — наставник явно заинтересовался.
— Гадоящеры — четыре штуки, рогоклык — одна штука, электрический трихвост — один, шипастые волки — пять. А еще был пришелец, как его там… — я обратился к нейросети, чтобы прочитать название, — круглоглот цветастый. Еще видел больших крабов, но с ними мы разошлись миром.
— А что, всех остальных ты упокоил? — Кент остановился.