Три Закона. Закон первый - Выживание

22
18
20
22
24
26
28
30

- Вызов – Ивлен Демен! – прошипела я в устройство, поспешно затыкая наушником одно ухо, а другое поворачивая в сторону двери.

Наверное, я слишком драматизировала ситуацию. Противостояние Мичлаву стало превращаться в театр одного актёра, а также в навязчивую идею. Ну а кто из нас не сходил с ума в переходный период?

Всего пять секунд, протянувшихся в бесконечно мучительную линию…

- Алло, Леокади?.. О, Боже…

Сердце болезненно сжалось при звуке родного доброго голоса нашего учителя!

- Наставник Демен, да, это я! Здравствуйте!

- Боже, Леокади!.. - повторили на том конце (явно сонно). – Как же я рад тебя слышать!.. Боже, прости, я совсем не ожидал, что ты позвонишь, и не могу прийти в себя…

- Простите, наставник, что звоню так поздно… - быстро начала я, стараясь говорить тихо, чтобы меня не было слышно снаружи, но достаточно громко для микрофона устройства.

- Нет-нет, не беспокойся, я понимаю! – оживая, Демен прервал меня на полуслове. – Какая разница! Уже прошло больше месяца, как ты там, дружок? Твои родители периодически пишут мне, но, несмотря на их оптимистичный настрой, я (скажу тебе честно) жутко за тебя волнуюсь!..

Он продолжал говорить, а у меня даже слёзы подступили к глазам. Внезапно стало жаль себя. Захотелось рассказать всё-всё, что произошло, что пришлось мне тут вытерпеть! Попросить помощи и защиты! Я ведь могу это сделать!

Но если тебя отсюда заберут, ты не успеешь в случае надобности ещё раз наведаться к разрушенному хранилищу.

- Наставник, простите, разрешите вас прервать! У меня совсем немного времени на разговор, но мне очень нужна ваша помощь!

- Господи, что случилось?

- Нет-нет, не волнуйтесь, со мной всё хорошо, просто хочу вас спросить – как нейробиолог, вы знаете что-нибудь про трансляторы видеозаписей, которые до Катаклизма использовались для влияния на людей? Для «формирования желаемого поведения»? В наше время их достали из Баз Знаний и уничтожили.

- Ох… - наверное, наставник меньше всего ожидал услышать такой вопрос от ученика, звонящего из тропических джунглей.

Глава 16

- Да, разумеется, я об этом факте знаю, это было масштабное дело, но… - в голосе наставника звучала растерянность.

- А вы знаете, как именно они влияли на людей? Как-то через мозг, верно?

- Д-да, Леокади, именно так, но…

- Я не могу найти никакой информации в сети! Технология вроде как уничтожена. Но, может, вы знаете, в чём заключался её принцип?