– Вот как? Что же ты сделала?
– Это тоже был грех.
– Расскажи мне об этом.
– Ну, вы ведь помните мальчика, который сидит рядом со мной, я вам о нем рассказывала? Томми?
– Тот, у которого рука всегда в штанах?
– Да, тот. Он заставил меня сказать плохое слово, и меня наказали. Мы оба получили наказание.
– Как же он заставил тебя сказать плохое слово?
– Мы изучали разные формы кристаллов для какого-то государственного теста. Учительница нарисовала на доске алмаз и спросила, какой он формы. Мы выучили «ромб» несколько лет назад, но когда она попросила меня ответить, я забыла это слово. Учительница хотела помочь и дала мне подсказку. Она сказала, что слово начинается с буквы «р», и мне показалось, что я вспомнила, и я выкрикнула неправильное слово.
– И что же это было за слово?
– Ректум.
Мне пришлось сделать усилие, чтобы не засмеяться.
– Ты понимаешь, что оно значит?
– Теперь понимаю. Томми объяснил мне это. Он сказал, что это означает «дырка в…опе». – Она помолчала. – Только он сказал все слово целиком. Он меня часто обзывал так, вот я и запомнила это слово.
Мне ничего не оставалось, как попытаться дать ребенку несколько благочестивых наставлений.
– Твое заблуждение было искренним. Все выглядит так, что согрешил именно Томми, который намеренно использовал плохое слово. Это не твой грех.
– Но… я тоже использовала плохое слово.
– Вот как?
– На перемене дети продолжали смеяться надо мной, обзывая дыркой в…опе. Поэтому я сказала им, что узнала слово «ректум» от Томми… потому что, когда он опускает руку в штаны, он иногда засовывает в… туда большой палец. Только я использовала не слово «ректум», когда говорила все это.
Мне очень хотелось сказать ей «молодчинка», но вместо этого я продолжал играть роль священника.
– За плохое слово ты трижды произнесешь «Аве Мария». Но, между нами говоря, похоже, что Томми настоящий придурок и заслужил это.