Покосился на большие круглые часы на стене. Прошло уже две минуты, а учителя все ещё нет. Странно.
Вдруг я почувствовал вибрацию и выхватил лук. На тетиве оказалась стрела-глушилка.
— Первое правило — никакого постороннего оружия на занятиях, — услышал я старческий голос и повернулся на звук.
Дед низенького росточка в сером просторном одеянии быстрой и лёгкой походкой прошёл на середину зала, встав напротив меня.
— Доброго здравствия, ученик, — поздоровался он.
— И вам добрый день, учитель, — ответил я, заметив, как удивленно изогнулись седые брови мага. Такого же цвета были длинные волосы и борода. В хитро сощуренных серо-голубых глазах я прочёл лёгкую иронию.
Примечательно, что его лицо, на котором я не заметил ни единой морщинки, было скорее азиатским, нежели русским. Хотя говорил он без акцента.
— Забавно, — так и не дождавшись от меня ответа, продолжил старик. — Универсал, причем перспективный.
— Вы умеете видеть магический потенциал? — изумился я.
— Ничего в этом сложного или невозможного нет, — усмехнулся старик. — Ты тоже научишься этому… Если захочешь, конечно.
— Что будет сейчас? — поинтересовался я.
— Для начала мне нужно понять твой уровень, — пожал плечами учитель. — После этого будет работа над ошибками.
— А если я не ошибусь? — спросил я, на что старик засмеялся.
— Будем разговаривать после того, как покажешь способности, — ответил он.
Затем вытащил из кармана артефакт, напоминающий своей формой сплющенное яйцо, и сдавил пальцами.
Раздался скрежет откуда-то снизу, и я услышал бормотание учителя:
— Кто бы ещё смазал эти чёртовы механизмы. Цены бы им не было.
Я увидел, как из пола появились две мишени, расположенные на разной удалённости от нас.
— Подходи к красной черте и попробуй попасть в цель, — ответил старик, отходя в сторону. — А я пока понаблюдаю.
— Хм, к какой красной черте? — окинул я взглядом мраморные плиты перед собой.