Ему хотелось поскорее втиснуть ее в подходящую категорию «странных типов» и отключиться от происходящего.
Делл перевел взгляд на экран компьютера и еще раз прочел письмо от директрисы Рудин.
В письме говорилось, что девочка списывала во время контрольной. Такие к нему почти не попадали.
Поэтому он решил действовать хитростью.
А что такого?
Надо же было разобраться.
Она не годилась ни в «чокнутые», ни в «волки-одиночки», ни в «выпендрежники», ни в «белые вороны».
Но он отчетливо видел, что она – очень странная.
Он говорил, говорил, говорил, а она сидела молча, смотрела на него, не отводя взгляда, и видно было, что она слушает.
Он задавал вопросы, но она не желала отвечать.
Она была маленькая, но сильная.
Что-то в ней было не такое, как у всех остальных, – сила? дух?
Ни один «прием» (если это можно было назвать приемами) с ней не сработал.
И тут Делл вспомнил об игре в ассоциации.
Он знал, что другие психологи тоже пользуются этой техникой, потому что, когда окна бывали открыты, а кондиционеры не тарахтели, он слышал, как его коллеги переговариваются между собой.
Каждую ночь Делл засыпал перед включенным телевизором.
Он записывал бесконечные телепередачи, потому что звуки человеческого голоса его успокаивали (если только человек не кричал на него).
Быстрее всего он засыпал под образовательные передачи.
Вот почему, когда наступал вечер, Делл, ложась спать, часто включал самую скучную из всех имеющихся у него записей: документальный фильм о животных Мадагаскара.
Фильм снимали ученые. Он изобиловал фактами и эмоциями, то есть именно тем, без чего Делл мог прекрасно обойтись.
ebooksa