– Спорим, уже на следующей неделе мы будем гулять вместе?!
– Да я и не сомневаюсь…
– А выглядит совсем наоборот.
– Да что ты ко мне привязался!? – немного повысив голос, выкрикнул я.
Учитель посмотрел в нашу сторону и сделал нам устное замечание. Оставшуюся часть урока я решил полностью игнорировать попытки Фредди до меня докопаться. Так и случилось. Мы что-то записывали в наши тетради, вели активный диалог с учителем. В общем, делали то же самое, что и обычный школьный класс. В какой-то момент, спросили и меня.
– Ричард, что ты можешь рассказать нам о звездах?
– Вам нужна полная информация или обойдемся вкратце? – весь класс пустил небольшой смешок.
– Если ты ходячая энциклопедия, то дерзай! Я с удовольствием послушаю – сказал он, скрестив руки у себя на груди.
– Вызов принят,– ответил я.– Начнем с того, что мы вообще знаем о звездах? Во-первых, что это массивный газовый шар, излучающий свет и удерживаемый в состоянии равновесия силами собственной гравитации и внутренним давлением, в недрах которого происходят реакции термоядерного синтеза. Во-вторых, для определения состава звезды мы используем спектральный анализ, тем самым у каждой звезды появился свой спектральный класс, отображающий ее температуру и состав атмосферы. В-третьих… – я замолчал, потому что в классе стало как-то слишком тихо. Оглядевшись по сторонам, я понял, что абсолютно все, включая учителя, смотрят прямо на меня. Наверное, не стоило так умничать, это может вызвать подозрения. Если я взболтну о «недавних» открытиях здесь, во времени, как минимум на десять лет отстающем от нашего развития, могут возникнуть проблемы.– В общем, это пока все, что мне удалось прочесть.
– Увлекаетесь астрономией?
– Есть немного – решил выкрутиться я.
– Что же, похвально, садитесь, пять.
Я сел на свое место и твердо решил больше не рисковать. По крайней мере, одного раза за сегодняшний день будет предостаточно. Вопреки всем своим обещаниям, у меня не получилось. На математике я то и дело решал простенькие для меня примеры, а на уроке русского языка и вовсе со скуки написал домашнее сочинение на тему «Как я провел свое лето». Последним уроком должна была стать Литература. Именно сегодня и именно здесь должен был начаться наш с Фредди писательский путь. Мы зашли в кабинет, и расселись по своим местам. Учительница начала опрос по книгам, заданным нам на лето.
Всегда любил литературу хотя-бы за то, что здесь не опрашивали кого-то по отдельности. Здесь мы были одной большой, дружной семьей. О различных мотивах героя все рассуждали вместе, сильные в этом предмете помогали слабым, а если кто-то забывал выученный наспех стишок, учитель не лишала нас возможности помочь бедняге. Окна в этом кабинете казались намного шире, чем в любом другом, поэтому под стать своей атмосфере, и сам кабинет в прямом смысле слова светился от счастья.
– Слушай,– начал разговор Фред,– а ты никогда не хотел стать таким же знаменитым?
– В смысле? – я отыгрывал свою роль словно по сценарию.
– Ну, как эти, поэты.
– Вообще-то, в прозе работают писатели.
– Умник, ты же меня понял! Я к тому, почему-бы нам самим не написать что-то стоящее?
– Думаешь, у нас хватит ума и таланта на все это?