— Василий Ключевский (1841–1911)
Главным элементом учёбы, постижения знаний, истин является самообразование.
«Если ты будешь любознательным, то будешь многознающим» — Сократ (469–399 д.н. э.)
«Любознательность создаёт учёных и поэтов»
— Анатоль Франс
«Книга — немой учитель» — Платон
«Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением»
— Адольф Дистервег
«Образование — это всего лишь ключ, отпирающий двери библиотек» — Андре Моруа
«Читай не затем, чтобы противоречить и опровергать, не затем, чтобы принимать на веру, и не затем, чтобы найти предмет для беседы, но чтобы мыслить и рассуждать» — Фрэнсис Бэкон
39. Память
«Мы знаем столько, сколько удерживаем в памяти»
— латинская поговорка
Хорошая память — очень ценное качество, в определённой степени дающее преимущество тем, кто им обладает.
«Память — это способность сохранять в сознании разнообразные впечатления, восприятия, размышления, оценки, информацию, знания, примеры, действия, опыт»*
Память, по аналогии со знаниями, главным образом формируется и основывается на трёх составляющих:
● на всём разнообразии получаемой информации, знаний, на своих ощущениях, представлениях, умозрительных, абстрактных, не имеющих под собой необходимой опоры в виде примеров и опыта сопоставлениях, предположениях;
● на примерах действий, поступков, взаимоотношений других людей, свидетелями которых мы были;
● на действиях, поступках (как наших собственных, так и напрямую нас затрагивающих), на событиях, в которых мы принимали непосредственное участие.
И конечно же лучше всего запоминается то, что происходило с нами, касалось, задевало не кого-нибудь, а нас самих.
ebooksa