— Здравствуйте, дети! Садитесь!
Короткий шум, строгий взгляд королевы, все сидят смирно (даже Эдичка) и едят глазами Лилию.
— Сегодня, дети, контрольное чтение. По очереди выходим, садимся рядом и читаем. Стульчик дайте.
— Дежурный! — Королева всегда при деле.
— Чо сидишь? Стул неси! — От толчка Рогова в проход вываливается Эдичка. Он сегодня дежурный. Он часто дежурит, его королева наказует, что его нисколько не напрягает. Вот и сейчас стул бегом несёт, возвращается и скорость на нейтраль ему переводит Лёня с помощью отработанных подзатыльников. Лёгких и гармонизирующих.
— Агаркова! — Лилия начинает вызывать по алфавиту, и это не есть правильно. Поднимаю и начинаю энергично трясти рукой, чуть не выпрыгивая из-за стола.
— Меня, меня, Лилечка Николаевна! С меня надо начинать!
— Витя, но ведь порядок…
— Да какая разница, какой порядок! — Мой напор делает своё дело, но окончательно решает вопрос Катя.
— Лилечка Николаевна, пусть Витя, раз он так хочет…
И девушка сдаётся. Подаёт мне, уже сидящему текст. Чево?! А что тут читать, я не понял! Три строчки? Ну-ну.
— Начинай! — Лилия даёт отмашку, глядя на секундную стрелку. Наперегонки с ней быстро отбарабаниваю текст.
Стараюсь высмотреть сколько делений успела пробежать стрелка. Когда, наконец, удаётся её разглядеть, вытянув шею, вижу, как она перескакивает с двойки. Десять секунд, с учётом времени на мои попытки найти её на циферблате.
Лилия сидит, слегка ошеломлённая. И чего тут удивляться? Давно ведь ей сказал, что умею читать. Не интеграл же я по частям взял.
Очнувшись под влиянием хихиканья в классе, Лилия роется в бумагах в поисках текста большего объёма. Бракую их один за другим.
— Больше нет, — теряется Лилия, когда отвергаю текст со ста шестнадцатью словами.
— Ладно, что уж с вами делать, давайте… засекайте.
По отмашке начинаю.
— Страшный мостик. Бежала через лесную дорожку речка…
На максимальной скорости, которую ограничивала лишь необходимость соблюдать пунктуацию и выразительность речи, расправляюсь с текстом. Короткая пауза, взгляд на Лилию, сигнала она не даёт, читаю вопросы к тексту и прочие пояснения. Заканчиваю. А время не вышло.