У детей есть несколько теорий справедливой любви, которые они пронесут через всю жизнь. Первая: любить нужно всех поровну, как делят поровну конфеты, торт или кашу. Вторая: любить нужно только за хорошие дела. Мы же говорим им: «Ты плохой, разбросал игрушки, я больше тебя не люблю!» Третья: любить нужно только одного, самого-самого ребенка, а других нужно отталкивать. Когда мы говорим: «Я люблю тебя, ты же мой? А других пусть любят их мамы!» Четвертая: «Любят малышей, а ты уже большой. Больших детей воспитывают». То есть любят всех до поры до времени, а потом только командуют.
ПРАВИЛО 149. Наши рассказы о любви формируют у ребенка глубинные установки на взаимоотношения в будущем.
30. Почему они любят игрушки?
Игрушки делают пушистыми и теплыми, нежными и веселыми, чтобы прикосновение к ним напоминало тепло человеческих отношений. Если родителей нет рядом, то именно игрушке малыш может сказать о своей любви. Игрушки заменяют родителей, когда с ними спят, разговаривают, играют. Повторяя с игрушками слова и действия мамы и папы, дети «возвращают» родителей. Это похоже на действия шаманов, вызывающих дух предков. У детей, как и у первобытных людей, пралогическое мышление. Потребность в любви – фундаментальная человеческая потребность. Дети чувствуют это лучше родителей.
ПРАВИЛО 150. Дети не могут жить без любви и привязанности.
31. Что такое детская обида?
Который день ребенок донимает вас просьбой купить ему игрушку. Как бы вы ни были поглощены материальными или психологическими проблемами, уделите внимание просьбе ребенка. Обида – это реакция слабого существа на невозможность что-то изменить. Когда дети вырастут и окрепнут, они выдадут агрессию, возвратят нам опыт унизительного отвержения важных для них выборов. А потом и вовсе хлопают дверью, махнув рукой на нашу неспособность их услышать и понять.
Повзрослев, мы сами выбираем себе одежду, еду, песни, профессию, возлюбленных, место жительства. Вопрос только, делаем мы это потому, что нам так хочется, или назло родителям, которым мы так и не простили? Большинство из нас не могут забыть и простить своим родителям не того, что игрушка не была куплена, а того, что к нашему выбору отнеслись равнодушно. К сильным желаниям ребенка нужно относиться с особым вниманием потому, что они резонируют с глубокими личностными настройками.
ПРАВИЛО 151. Отвергая потребности детей, мы травмируем ядро формирующейся личности. Этот изъян будет сказываться всю жизнь.
Июнь Тренинг Дружелюбия
1. Сколько любимых игрушек должно быть у ребенка?
Выбор игрушки – важное событие в развитии личности. Игры, игрушки – это прообраз будущего вашего ребенка. Игрушек должно быть столько, сколько и друзей. Одна – самая любимая, 2–3 важных, 3–5 – интересных. Любовь – это забота, а заботиться о десятках игрушек малышу не по силам. В идеале в текущий период жизни ребенка любимой должна быть единственная игрушка. Мы же хотим, чтобы наши дети вступали в особенные отношения? Остальные игрушки можно раздавать и дарить, ими можно обмениваться. Ведь источник детских радостей – не только и не столько родительский кошелек, а добрые желания и поступки других людей, в том числе и сверстников.
ПРАВИЛО 152. Каждый ребенок ищет свою единственную игрушку, как взрослые ищут единственного возлюбленного, но не всем это удается.
2. Кто послужит примером вашему ребенку?
Дети многому учатся, наблюдая за взрослыми. Им интересно многое из того, что обсуждают взрослые, даже если это «недетские» темы. Ребенок, конечно, не должен мешать общаться и тем более встревать в разговор. Но в 5–6 лет интерес к взрослым разговорам исключительно велик, и дети нас подслушивают. Некоторые гости производят очень сильное впечатление на детей, так что потом это может определить стиль поведения, выбор профессии, биографию.
Оглядываясь назад, мы видим яркие образы людей, с которыми нам повезло встретиться. Очарование их умом, способностями, эмоциональностью, обаянием, дружелюбием мы пронесли как эталон «идеального человека». Вот один гость садится за пианино и играет – свободно, красиво. Другой рассказывает о Венеции – чудо-городе на воде! Кто-то приносит в подарок книгу, кто-то новую игру!
ПРАВИЛО 153. Приглашайте в гости интересных собеседников – проводников в другие миры.
3. Осторожно, за вами слежка!
Из впечатлений о взрослых соткано детское предчувствие будущего, его масштаб, разнообразие, тональность. Не забывайте об этом, когда попадаете в дома, где есть дети. Встреча может оказаться судьбоносной для малыша. Если вы, конечно, верите, что можете производить сильное впечатление, будоражить детское воображение, возбуждать фантазии других. Дети очень много ждут от взрослых. Давайте их не разочаровывать.
ПРАВИЛО 154. Встречаясь с детьми своих друзей, помните, что они сравнивают вас со своими родителями и преисполнены самых радостных ожиданий.
ebooksa