• Много подавленной агрессии по отношению к матери, «отнявшей» отца. При этом фигура матери оказывается еще более недоступна для выражения агрессии, поскольку «мама хорошая», к тому же зачастую она еще и жертва «плохого» отца. Поэтому напряжение в результате конфликта между сознательным и бессознательным накапливается и может выражаться в «беспричинной» агрессии к учителям или сверстникам, нарушениях поведения, психосоматических расстройствах и психических отклонениях.
• Отношения с матерью часто симбиотические, мужчина испытывает большие сложности с сепарацией, поскольку отсутствует положительно заряженная сильная мужская фигура, за которой мальчик может пойти в мир мужчин. Как следствие – сложности с самостоятельной жизнью, созданием собственной семьи, с тем, чтобы быть в отношениях на равных. Часто в отношениях с женщиной выбирает не ее, а мать, что приводит к распаду пары.
• Отвергая фигуру отца, мужчина оказывается отрезан от мужских, отцовских ресурсов, а значит, ему будет сложнее в областях, связанных не только с идентичностью и отношениями, но и в вопросах целеполагания, реализации, иерархии, границ и т. д.
Какие сценарии формируются при выборе мальчиком идентификации с матерью
Самый простой способ сохранить хорошие отношения с мамой – остаться для нее «любимым маленьким мальчиком», то есть не вырастать. Так образуется сценарий пуэра [14], или «вечного юноши», подробно описанный в психологической литературе. Такой мужчина остается очаровательным ребенком в отношениях. Он милый, артистичный, он больше привязан к матери, чем к жене. Часто выбирает женщину, готовую о нем заботиться, как мать.
Противоположным по форме, но похожим по сути является сценарий «папика» в отношениях. Мальчик занимает место отсутствующего отца в семейной системе, чтобы мама могла опираться на него. Свои отношения впоследствии он выстраивает по детско-родительскому типу, опекая и покровительствуя «слабой» женщине в паре. Этот добрый, много вкладывающий в отношения человек выглядит взрослым, состоявшимся мужчиной, но по сути внутри остается ребенком, не готовым к равным партнерским отношениям.
Иногда невозможность выйти из слияния с материнской фигурой приводит к отказу мальчика от выхода на мужскую территорию, он остается в безопасном женском мире, «укрытый маминой юбкой». На практике это приводит к крайнему инфантилизму, когда 35-летний сыночек живет с мамой, не работает и боится выйти из дома. Либо мальчик испытывает отвращение к мужскому как к грубому, агрессивному и чуждому, и выбирает культивировать феминное в себе. Это проявляется в специфическом выборе профессии, стиля жизни, подружек вместо друзей, асексуальности.
В любом случае идентификация с фигурой матери приводит к разрыву контакта с фигурой отца, и как следствие, трудностям с самоидентификацией у мужчины.
Что делать психологу в работе с мужским сценарием
Особенность мужских сценариев в том, что они напрямую завязаны на идентичность мужчины и его самоощущение, в отличие от женских сценариев, в большей степени выраженных в характере поведения в отношениях.
У женщин легче вычленить составляющие сценария исходя из внешних проявлений, тогда как у мужчин сложно заметить поведенческую сценарную часть, различия можно наблюдать во внутренней динамике, да и та по большей части скрыта от самого мужчины благодаря психозащитным механизмам. Например, такое явление, как мужская измена, может быть результатом:
• досадного «промаха» в сценарии «без вины виноватого»;
• допустимой формы поведения в отношении женщин у «женоненавистника»;
• стремления доказать партнерше свою «неподходящесть» для хороших отношений как «неудачника»;
• сценария «казановы» или «донжуана» у мужчины «с пороком»;
• внутреннего конфликта и невозможности выбора одной женщины;
• бегства от отношений у «неуловимого мстителя»;
• саморазрушающего поведения у «камикадзе».
Другими словами, при кажущейся одинаковой форме выражения в разных сценариях поведение мужчин обусловлено разными мотивами, да и последствия будут различаться. Поэтому нам представляется важным выбирать форму психологической помощи исходя из нюансов запроса обратившегося, однако общая часть стратегии работы с различными мужскими сценариями следующая.
• Принятие мамы, разрешение себе ее любить несмотря на свой мужской выбор; и точно так же – принятие отца, возвращение и присвоение утраченного хорошего детского опыта в отношениях с ним; снятие чувства вины за мнимое предательство по отношению к родителям, возможность любить их обоих.
ebooksa