— Согласен! — воскликнул довольный Жан.
— И с чем? — строго спросил преподаватель, услышав его.
— Со всем! — сделал честные глаза Бельмондо, пропустивший мимо ушей начало урока. — Вы так интересно рассказываете, что невозможно не восхититься, учитель, вашей мудростью и красноречием!
— Молодец. Садитесь, четыре.
— А почему не пять?
— Потому что на «отлично» нужно уметь не только выкручиваться из трудного положения, но и помнить, что здесь находитесь не только затем, чтобы трепаться с соседом. Учтите: второй раз подхалимаж не подействует, даже если мой памятник из мрамора во дворе поставите. Знания! Это главное!
— Теперь вы, Гольц! Чем отличается основная поправка 1897 года к «Закону об иммиграции» от прошлой версии?
— Тем, что гражданство не может быть двойным, и его стало невозможно тупо купить, — мысленно подсказал мне Такс, решивший, что настал удобный случай реабилитироваться. — Только через службу Российской Империи кандидат может стать гражданином.
Так я и ответил. За что тоже получил «четвёрку».
— А мне, почему не пять? — задал я резонный вопрос.
— За то, что отвлекали Бельмондо и не извинились. Знания знаниями, но про манеры забывать не стоит.
Возразить было нечего. Учитель полностью прав. Вообще уникальный человек. Здесь в классе собраны люди из разных стран. Все имеют собственный менталитет. Но преподаватель умудряется не только вбивать уроки в головы. Он делает это так непринуждённо, на живых примерах, что можно лишь аплодировать его таланту.
Приехал после обеда домой, чтобы забрать сумку с австралийскими деньгами. Ворота мне открыла злющая Глашка, перемазанная машинным маслом.
— Ты чего такая?
— Машина сломалась. Юлька орёт, что я неряха, раз шелуха от семечек в движке. Анька одна по городу каталась, сказав, что возьмёт автомобиль у Ворониных, раз я со своими обязанностями не справляюсь. Откуда там семечки⁈ Не на подсолнухах же езжу, а на искусственных кристаллах!
Понятно. Анина месть продолжается. Теперь пострадала от неё не только Катерина, но и Глашка.
— Видимо, разозлила кого-то, — намекнул я служанке, в какую сторону нужно направить мыслительный процесс. — Залезла, куда не следует, например.
— Я хорошая! А вы дебилы… Кроме Юльки, конечно.
— Ну, хорошим движки не губят. Тем более, семечками. Не помнишь, когда последний раз их щёлкала?
— Помню… Такс! Вот крыса шелудивая! Сдал Юльке или Аньке!