Во время моего отсутствия кто-то распустил по школе слух, будто император собирается снять с должности нашего покровителя. Впрочем, говорили об этом мало. По большому счёту, учащимся было плевать, кто станет следующим покровителем или директором. Такие вещи ребят мало волновали.
А вот меня слухи заставили задуматься о дальнейшей учёбе в пятнадцатой школе. Новый покровитель наверняка узнает о моих способностях. И что он будет делать с этой информацией? Отправит меня в другое учебное заведение или попытается использовать в своих целях, как и Воротынский?
В этот день после уроков сторож общежития принёс мне загадочную записку, в которой содержалась просьба прийти сегодня после ужина в сквер за учебным корпусом. Когда я прибыл туда, на лавочке с книжкой в руках сидела Марианна Васильевна.
Мы поздоровались, и я устроился рядом.
— Очередная загадочная записка, — проговорил я. — Почерк такой же, как и у прежней. Я сразу понял, что это вы.
— Не видела вас во вторник на своём уроке. Мне сказали, у вас матушка заболела. Как её здоровье?
— Уже лучше. Поправляется. Как хорошо иногда отдохнуть несколько дней от монотонной учёбы.
— Скучаете по дому?
— Не сильно. Дом, где я рос, принадлежит моему отчиму. У меня связано с ним много плохих воспоминаний.
— Очень жаль. Тяжело, когда самые близкие люди отворачиваются от тебя.
— Что поделать. Иногда это даже к лучшему.
— Помните наш разговор по поводу перевода в другую школу? — перешла к сути дела Марианна.
— Да, конечно. Снова хотите об этом поговорить?
— Да. Думаю, пришло время. Грядут большие перемены, и вам придётся сделать выбор.
— Вот как? И что же поменяется?
— Здесь? Многое. Сменится покровитель, директор и, скорее всего, половина его заместителей. Проверка показала не самые хорошие результаты их работы. К тому же выяснилось, что Воротынский отправлял учеников на нижние слои с риском для жизни. Кому-то наверху это сильно не понравилось.
— Как интересно… — похоже, слухи не врали. Но я и не сильно удивился известиям, ведь и так знал, что под Воротынского копают.
— И вам не мешало бы в ближайшее время определиться, где хотите учиться дальше. Скорее всего, узнав о ваших способностях, новое руководство переведёт вас в Николаевское училище. Но, как я поняла, школы закрытого типа вам не подходят.
— Не подходят, верно.
— Тогда единственный вариант для вас будет поступить во вторую школу. Как я сказала, там хороший уровень преподавания, и там обучают ребят с редкими способностями. Ваш материальный достаток опять же — не проблема. Если есть особый дар, могут взять на дотационное место.
ebooksa