Малик открыл дверь и приглашающим жестом указал на нее.
— Прошу в нашу — а теперь и твою — скромную обитель знаний, — улыбаясь, сказал старик.
Они прошли в длинный и широкий коридор, живо напомнивший Антону его школу в Горецке. Свет падал из окон (выглядевших совершенно реальными) на доски пола ровными прямоугольниками. Мальчик и Малик пошли по коридору, Антон слышал, как скрипят доски под ногами и вдруг понял, что улыбается. Это было действительно так знакомо, что он практически почувствовал себя дома.
— Здорово, правда? — спросил Малик.
Мальчик кивнул.
— Самое интересное, всем нравится, даже тем, кто родился в эпоху Интернета, ноутбуков и домашних заданий по электронной почте, — они прошли к третьей двери. — Думаю, здесь нам будет удобней всего.
С этими словами, он отпер замок, и они зашли в просторный класс, освещенный солнечными лучами. Три ряда двухместных парт, два шкафа в задней части помещения, дверь, ведущая, наверное, в учительскую, картины на стенах, изображающие великих ученых, доска странного для Антона белого цвета… Все такое новое и вместе с тем казавшееся совершенно обычным.
Малик подошел к учительскому столу, сел за него и с улыбкой кивнул Антону.
— Присаживайся, дорогой мой, где тебе будет удобно.
Антон подошел к парте напротив Малика и сел за нее. Теплый солнечный свет упал на лицо, Антон прищурился… и вдруг удивлено воскликнул.
— Что такое? — удивленно спросил старик.
— Солнце! — мальчик ткнул пальцем в сторону окна. — Оно… оно теплое!
Малик улыбнулся.
— Конечно. Это же самое обычное солнце, каким ему еще быть?
— Но Маркус… мой знакомый…
— Я знаю Маркуса, — кивнул Малик.
— Маркус говорил, что окна в здании — только иллюзия. Вроде изображения на экране телевизора.
— В основном, так и есть, — кивнул Малик. — Убежище под землей, как ты наверное знаешь, а люди не могут без солнечного света… или хотя бы его иллюзии. Но кое где есть и настоящие окна.
— Так мы сейчас не под землей? Я думал…
— Нет-нет, конечно же мы в Убежище. Как бы объяснить… Это окно не совсем окно… оно показывает другое место…