Убийство на экзамене

22
18
20
22
24
26
28
30

– Бывает же такое…

– Откуда здесь вообще берутся дети? Сплошные сараи, народу не видно.

Прилегающая к школе территория и вправду была пустынной и даже заброшенной. Сараи, заброшенная стройка, сгоревший киоск – все это нужно снимать в кино о неблагополучных районах или конце света.

– Уже три часа дня. Может, Дарья Романовна уехала? – спросила Ленка.

– Давай-ка спросим у сторожа.

Но того на месте не оказалось. Мы безнаказанно побродили по зданию школы, не нашли ни единого живого существа (тараканы не в счет), поняли, что делать здесь нечего, и вышли на улицу.

– Как говорили древние римляне, «diem perdidi», – сказала я.

– Мой латинский далек от разговорного, поэтому переведи то, что сейчас сказала, – попросила Ленка.

– День потерян.

– А-а…

Несколько минут мы шли в гробовом молчании, опустив свои бестолковые головы. Затем Ленка вскинула голову:

– Ты помнишь, как в школе теоремы доказывали?

– Помню. С ужасом. Тебе какую именно доказать? – ехидно спросила я. – Зачем тебе это?

– Не паясничай. Помнишь, как там начиналось: «предположим, что…» и так далее. Помнишь? Надо и нам сделать что-то подобное. Предположим, что убийца Цокотуха.

– Конечно, больше почти что некому, – вставила я.

– Не перебивай. Допустим, она убийца. Нужно проверить прежде всего не то, может ли она не быть нашим преступником, а то, почему она не может им быть. На сей момент она наиболее подозрительная. Она могла ходить с министром в одиночку, могла перемещаться по пункту проведения экзамена в одиночку, как и заходить в медкабинет; нам осталось доказать ее возможность участия в покушениях последних двух дней.

– Иными словами, узнать ее алиби? – уточнила я.

– Именно. Едем обратно в Управление!

Из-за этого расследования приходится тратиться на транспорт, так никаких денег не напасешься.

– Как ты будешь узнавать алиби? – шепотом спросила я, когда мы пристроились на сиденьях. – Только не говори, что с помощью экспериментов и каши.